„Auf geht es zum höchsten Punkt des Saalestädtchens Calbe!“ hieß es am 23. Juni für knapp 50 Schülerinnen und Schüler des Friedrich-Schiller-Gymnasiums. Im Rahmen der Projekttage machte sich die Wandergruppe auf den Weg zum Wartenberg, der mit 121 Metern die höchste Erhebung in der südlichen Magdeburger Börde ist.
Bevor die Wanderung begann, stärkten sich alle mit frisch zubereiteten Wraps. Die begleitenden Lehrer richteten diese individuell für die Schülerinnen und Schüler an. Neben frischem Gemüse, Käse und Wurst standen auch verschiedene Soßen zur Auswahl. Besonders beliebt waren die Dönersoße und die selbstgemachte Sansibarsoße, die der Hummus-Empfehlung schnell den Rang abliefen.
Gut gestärkt ging es anschließend hinaus in Richtung Wartenberg. Unterwegs tauschten sich die Schülerinnen und Schüler aus, ließen das zu Ende gehende Schuljahr Revue passieren und genossen die gemeinsame Zeit an der frischen Luft. Vertreten waren alle Jahrgangsstufen von Klasse 5 bis 11.
Oben angekommen warteten Waffeln und eine süße Kleinigkeit auf die Wandernden. Nach einem Gruppenfoto am romantischen Bismarckturm machte sich die Gruppe bei sommerlichen Temperaturen wieder auf den Rückweg zur Schule.
Insgesamt legten die Calbenserinnen und Calbenser rund 12 Kilometer in einer Wanderzeit von etwa zweieinhalb Stunden zurück. Eine beachtliche Leistung – besonders für die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler, die durch kleine Rätsel ihrer Lehrer motiviert wurden und am Ende ebenso gut mithalten konnten. So wurde der Workshop zu einem gelungenen Projekttag voller Bewegung, Gemeinschaft und schöner Eindrücke.
Monat: Juni 2026
Floorball, Fitness und Fairplay: Projektwoche trifft Gesundheit und Wohlergehen
Was haben ein rasantes Hallensportspiel, 30 begeisterte Schülerinnen und Schüler aus sechs verschiedenen Jahrgangsstufen und ein ganzer Schultag voller Bewegung gemeinsam? Genau das richtige Rezept für eine unvergessliche Projektwoche!
Im Rahmen unserer diesjährigen Projektwoche zum Thema „Gesundheit und Wohlergehen“ – einem der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen – stand am Dienstag ganz besonderes auf dem Stundenplan: Floorball. Von der ersten bis zur fünften Stunde füllten 30 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 die Sporthalle mit Energie, Lachen und echtem Teamgeist.
Von den Grundlagen bis zum Turnier: Ein abwechslungsreicher Tag
Der Tag war sorgfältig aufgebaut, damit alle ihren Platz fanden und Fortschritte erleben konnten. Den Auftakt machte ein schwungvolles Aufwärmprogramm mit Tippball, das die Gruppe sofort in Bewegung brachte und die Stimmung auf Hochtouren heizte. Schnell wurde klar: Hier sind Reaktionsvermögen und Konzentration gefragt!
Anschließend wurden die Grundlagen des Floorballs gezielt erarbeitet. In Passübungen lernten die Teilnehmenden, präzise und kontrolliert zu spielen, während Ballführungsübungen dabei halfen, das Gefühl für Schläger und Ball zu entwickeln. Mit jeder Runde wuchs das Können und die Freude daran, die eigenen Fortschritte zu spüren.
Ein besonderes Highlight war die gemeinsame Taktikeinheit: Welche Positionen gibt es? Wie funktioniert Zusammenspiel? Wie entsteht aus Einzelkönnen echte Teamstärke? Diese Fragen wurden mit großem Eifer diskutiert und ausprobiert.
Das große Turnier: Sechs Teams, ein Spaß
Den krönenden Abschluss bildete das mit Spannung erwartete Floorball-Turnier. Sechs Mannschaften – bunt gemischt aus allen Jahrgangsstufen – traten in einem packenden Wettbewerb gegeneinander an. Jüngere und Ältere Seite an Seite: Das Turnier lebte von seiner Vielfalt und bewies eindrucksvoll, dass Sport Brücken baut und Grenzen überwindet.
Die Spiele waren intensiv, die Tore hart erkämpft und die Begeisterung auf beiden Seiten des Feldes spürbar. Doch am Ende zählten nicht nur Punkte und Ergebnisse, sondern vor allem der Mut zur Teamarbeit, der faire Umgang miteinander und das gemeinsame Erlebnis.
Sport als Beitrag zu Gesundheit und Wohlergehen
Floorball ist mehr als ein Spiel: Es schult Koordination, fördert Ausdauer, stärkt das Immunsystem und tut der Seele gut. All das passt hervorragend zum Nachhaltigkeitsziel „Gesundheit und Wohlergehen“ der Vereinten Nationen. Der heutige Projekttag hat gezeigt, wie Bewegung und Sport nicht nur körperliche Fitness fördern, sondern auch Zusammenhalt stärken, Stress abbauen und einfach gute Laune machen.
Ein herzlicher Dank gilt allen Schülerinnen und Schülern für ihre Begeisterung, ihre Offenheit und ihr Engagement.
Laufend fit: Workshop verbindet Bewegung, Gesundheit und Gemeinschaft
Da lag es nahe, im Rahmen der Projekttage zum Thema „Wohlergehen und Gesundheit“ auch einen Workshop rund um das Laufen anzubieten. Rund 30 Schülerinnen und Schüler fanden sich dafür in der Schule ein, um gemeinsam mehr über gesundes Training, Ernährung und die eigene Leistungsfähigkeit zu erfahren.
Zu Beginn vermittelten Frau Gasch und Herr Fiedler den laufbegeisterten Teilnehmenden in einer Inputrunde wichtige Grundlagen zum Thema Laufen sowie zur gesunden Ernährung. Natürlich durfte dabei auch ein proteinreiches Frühstück nicht fehlen: Bei Früchtequark, Apfelporridge und Avocado-Ei-Schnittchen stärkten sich alle für den sportlichen Teil des Tages.
Anschließend ging es im Laufschritt zur Erwärmung auf den Marktplatz in Calbe. Dort übernahm Herr Piekorz, begleitet von motivierender Musik, das Aufwärmprogramm. Nach einer weiteren Trinkpause teilte sich die Gruppe in drei Laufniveaus auf: Einige Schülerinnen und Schüler machten sich auf eine Sechs-Kilometer-Strecke, andere wählten die Drei-Kilometer-Variante oder entschieden sich für eine entspanntere Walkingrunde.
Besonders Moritz Lange aus der Klasse 10c und Julius Lindner aus der Klasse 10b trotzten der Hitze eindrucksvoll und absolvierten ihre Strecke in starker Zeit. Auf Moritz’ Laufuhr standen am Ende 6,27 Kilometer in 29:38 Minuten – eine echte Spitzenleistung unter den sommerlichen Bedingungen.
Doch auch alle anderen Schilleranerinnen und Schilleraner kamen auf ihre Kosten. Viele entdeckten die „Grüne Lunge“ Calbes vielleicht als neues Laufareal und erlebten, dass Bewegung an der frischen Luft nicht nur gesund ist, sondern auch in der Gruppe besonders viel Spaß macht.
Zum Abschluss wartete im Freibad Calbe die verdiente Erfrischung. Auch dort war der sportliche Ehrgeiz noch nicht ganz gestillt: Einige Läuferinnen und Läufer nutzten die Gelegenheit und lieferten sich sogar noch einen Schwimmwettkampf gegen ihren Lehrer.
Der Workshop zeigte eindrucksvoll, wie gut sich Bewegung, gesunde Ernährung und Gemeinschaft verbinden lassen und war ein toller Auftakt in die Projektwochen am FSG.
Mehr als nur ein Kneipensport: Projekttag Dart in Großmühlingen
Präzision und ein gutes Auge waren gefragt, als sich 18 Schüler und eine Schülerin der 10. und 11. Klassen im Rahmen der Projekttage zu Gesundheit und Wohlbefinden am 22. Juni ab 8 Uhr in Großmühlingen trafen, um sich intensiv mit der Trendsportart Darts auseinanderzusetzen. Dazu stellten die Steelbuddies des SV Viktoria Großmühlingen ihre Heimspielstätte am Sportplatz zur Verfügung. Nochmals vielen Dank dafür!
Thematisch wurde die Sportart mit den Aspekten mentaler Gesundheit und Leistungsdruck verknüpft und unter anderem über die Krankheit Dartitis aufgeklärt sowie über neurochemische Veränderungen bei Stress und Möglichkeiten zur Stressreduktion im Alltag besprochen. Zudem erhielten die Teilnehmenden dartsspezifische Kopfrechenaufgaben (bspw. T17+17+25 oder 501-68), um kognitiv aktiviert zu werden. Da dies am frühen Montagmorgen nicht Alle erfreute, gab es glücklicherweise bei allen Bordanlagen Tablets und Bildschirme, die nachfolgend das Rechnen erleichterten.
Nach einigen verschiedenen kleinen Trainingsspielen, in denen die Vielzahl der Schüler ihre Vorerfahrung mit den Wolframpfeilen nachwies, erfolgte zum Abschluss des Projektes ein Turnier mit Gruppenphase und KO-System. Dabei mussten für einen Sieg zweimal 501 Punkte auf 0 gebracht werden, wobei der letzte Wurf in ein Doppelfeld (äußere Kreis auf dem Dartboard) versenkt werden musste. Dabei wurde deutlich, dass es beim Dart nicht allein auf Kraft oder Glück ankommt, sondern vor allem auf Genauigkeit, Körperhaltung und mentale Stärke. In vielen umkämpften und spannenden Partien scheiterte es häufig an dem nur 8mm breiten Doppelfeld, sodass die Person, mit der ruhigsten Hand, das Spiel für sich entschied. Schlussendlich setzte sich dann der Lokalmatador und Vereinsspieler Paul Radach als Turniersieger durch.
Der Projekttag zeigte eindrucksvoll, dass Geduld sowie der Umgang mit Drucksituationen auch spielerisch geschult werden können. Gleichzeitig bot der Tag eine willkommene Gelegenheit, außerhalb des Klassenraums gemeinsam aktiv zu werden, Spaß zu haben und neue Erfahrungen zu sammeln.
Wer nun ebenfalls Interesse verspürt, egal ob groß oder klein, sich am Dartboard auszuprobieren, ist jeweils dienstags und donnerstags zum Training der Steelbuddies ab 17 Uhr am Sportplatz in Großmühlingen herzlich willkommen.

Abiball im Stile des Jahrgangsmottos
Getragenen Schrittes zogen die Abiturienten des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe in den vollen Saal des Barbyer Rautenkranz ein. Alle Augen waren auf die Stars des Abends gerichtet und es gab eine Menge zu bestaunen: die Damen in außergewöhnlichen Kleidern und die Herren in schicken Anzügen mit den passenden Hemden, Dann folgte der obligatorische Walzer. Alles passte, das Üben hatte sich gelohnt. Die Handykameras waren im vollen Einsatz.
Nachdem sich alle vom reichhaltigen und abwechslungsreichen (Grill-)Büfett bedient und dabei viele Gespräche geführt hatten, folgten die für den letzten Schultag akribisch einstudierten Gruppentänze. Im Nachgang blieben die frischgebackenen Schilleraner ihrem Motto des letzten Schultages weiterhin konsequent treu: „A little Party never kills our Abi“ und feierten mit ihren Gästen bis tief in die Nacht hinein ihren Abiball.
Übergabe der Reifezeugnisse zwischen Musik verbindet und Wege aufzeigen
Das Schillergymnasium nimmt an der Französischolympiade des Salzlandkreises teil
Am 17. Juni 2026 fand die 22. Französischolympiade des Salzklandkreises statt. Veranstaltungsort war diesmal das Dr. Carl-Hermann Gymnasium in Schönebeck. 14 Teilnehmer aus 5 verschiedenen Schulen, darunter 3 Gymnasien und 2 Sekundarschulen, konnten daran teilnehmen. Das Schillergymnasium wurde durch Rosalie Gärtner (8b), Romeo Lange (8b) und Lara Golde (8a) vertreten.
Die Olympiade wurde durch den Bildungsminister Jan Riedel eröffnet. Die Teilnehmer starteten mit einem Test zum verstehenden Hören. Anschließen wurden die Kenntnis der Landeskunde und das Leseverstehen getestet.
Abschließend stellten sich die Teilnehmer einem Dialog, indem sie auf verschiedene Fragen reagieren und ihre Wortschatzkenntnisse in einer Alltagssituation unter Beweis stellen mussten.
Innerhalb der Siegerehrung wurden die Plätze 1 bis 3 sowohl für die Gymnasien und als auch für die Sekundarschulen gekürt.
Bei den Gymnasien belegte Platz 1 das Carolinum Bernburg, Platz 2 und 3 das Dr. Carl-Hermann Gymnasium. Insgesamt waren die Ergebnisse sehr eng beieinander.
Rosalie, Romeo und Lara konnten mit guten Ergebnissen, vielen neuen Erfahrungen und neuer Motivation für die französische Sprache aus der Olympiade gehen.
Russisch spielend lernen
Am Montag, dem 15. Juni 2026, ergab sich für die Schülerinnen und Schüler des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe die Möglichkeit Russisch auf spielerische Weise zu lernen. Im Rahmen des Bundescups „Spielend Russisch lernen“ traten insgesamt acht Teams mit jeweils zwei Schülerinnen und Schülern in K.-o.-Runden gegeneinander an. Dabei bestand jedes Team aus einer Schülerin oder einem Schüler aus der Russischklasse und einer Person, die kein Russisch lernt. So wurde das gemeinsame Lösen der Aufgaben zu einer spannenden Teamarbeit.
Teilnehmen konnten Schülerinnen und Schüler ab der siebenten Klasse. Ziel war es, sich mithilfe des Teampartners für die Regionalrunde des bundesweiten Wettbewerbs zu qualifizieren. Das Brettspiel „!New Amici!“ bildete die Grundlage des Wettbewerbs und machte den Einstieg in die russische Sprache besonders abwechslungsreich.
Für einen reibungslosen Ablauf sorgten sieben Schiedsrichterinnen und Schiedsrichter aus der zehnten Klasse. Unterstützt wurde die Veranstaltung außerdem von unserem Russischlehrer Herrn Fiedler, dem an dieser Stelle ein besonderer Dank gilt.
Am Ende des Wettbewerbs konnten sich die drei besten Teams durchsetzen. Den ersten Platz belegten Jule Grafe (7a) und Ida Marie Krause (7b), den zweiten Platz Greta Grabow (7a) und Talena Schöbe (7b) und den dritten Platz Charlotte Günther (7a) und Lilian Heine (7c). Diese Teams überzeugten durch gute Zusammenarbeit, Sprachgefühl und Konzentration.
Der Bundescup zeigte erneut, dass das Russischlernen nicht trocken sein muss, sondern auch spielerisch, spannend und motivierend sein kann. Für alle Teilnehmenden war der Wettbewerb eine gute Gelegenheit, ihre Fähigkeiten im Team zu erproben und neue Erfahrungen zu sammeln.
Europa digital erleben: Die Erasmus+-Projektwoche des FSG Calbe in Lissabon
Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb „The Big Challenge“
Auch in diesem Jahr nahm das Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe wieder am Englischwettbewerb The Big Challenge teil. Die Teilnahme an diesem bundesweiten Wettbewerb hat an der Schule bereits Tradition und ist für die Jahrgänge 5 bis 9 ein fester Bestandteil des schulischen Wettbewerbslebens. Ziel von The Big Challenge ist es, Schülerinnen und Schüler spielerisch für die englische Sprache zu begeistern und ihre Kenntnisse in Wortschatz, Grammatik, Landeskunde sowie im Schreiben und Hörverstehen unter Beweis zu stellen. An jenem Wettberb nahmen europaweit fast 6.000 Schulen teil.
Besonders erfreulich sind die starken Ergebnisse einzelner Schülerinnen und Schüler: Allen voran sind Ben Thiemann aus der Klasse 5c sowie Lian Sauer aus der Klasse 6b zu nennen. Beide erreichten in ihrer jeweiligen Jahrgangsstufe einen hervorragenden 4. Platz in Sachsen-Anhalt. Diese Platzierungen sind ein beachtlicher Erfolg und zeigen, mit welchem Engagement und Können die Teilnehmer des Friedrich-Schiller-Gymnasiums an den Start gingen. Die Schulgemeinschaft gratuliert allen Beteiligten herzlich zu ihren Leistungen und freut sich darüber, dass die langjährige Tradition der erfolgreichen Teilnahme an The Big Challenge auch in diesem Jahr fortgesetzt werden konnte.



























