Autor: Presseklub

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Digitale Schülerfahrkarte

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Link zur Beantragung der digitalen Schülerfahrkarte:

Pressemitteilung des Salzlandkreises:

Digital zur Schülerfahrkarte

Salzlandkreis entwickelt Online-Service selbst: Anträge für Schülerinnen und Schüler können ab sofort über im Land einzigartiges Portal gestellt werden. „Wir werden immer digitaler, weil das Prozesse beschleunigt“, sagt Landrat Markus Bauer.

17. April 2026  

Bernburg. Für das neue Schuljahr können Eltern und Schülerinnen und Schüler im Salzlandkreis ihren Fahrausweis zur Schule jetzt ganz einfach online beantragen, ohne Papierkram und zusätzliche Wege. Der Salzlandkreis erweitert sein digitales Serviceangebot und hat seit einer Woche die Seite zum Online-Antrag freigeschaltet. Etwa 7.000 Schülerinnen und Schüler bzw. deren Erziehungsberechtigte und deren Erziehungsberechtigte profitieren davon.

„Der Salzlandkreis hat sich für sie in dieser Sache auf den Weg gemacht. Entstanden ist ein kompaktes System, eine Eigenlösung und keine eingekaufte“, betont Landrat Markus Bauer. „Vielleicht eine Initialzündung für andere Landkreise. Sie können es gern übernehmen“, fügt er an und sagt: „Wir werden immer digitaler, weil das Prozesse beschleunigt. Wenn Eltern vereinfacht zum Schülerfahrausweis ihrer Kinder kommen, ist das für sie ein absoluter Mehrwert. Und auch die Verwaltung optimiert ihre Prozesse mit allen und für alle Beteiligte, kann schneller und sicherer ihre Aufgaben erfüllen.“

Dafür haben die Stabstelle Digitalisierung und Innovation der Kreisverwaltung und der für Schülerverkehr zuständige Fachdienst Kreis- und Wirtschaftsentwicklung die bisherigen Abläufe zwischen Elternhaus, Schule, Verwaltung und  Kreisverkehrsgesellschaft – teils mehrfach hin und zurück – zur digitalen Optimierung analysiert. Mit Unterstützung des Fachsoftwareherstellers zur Verarbeitung von Schülerdaten, mit dem der Kreis zusammenarbeitet, entwickelten sie eine neue Plattform, datenschutzkonform und gesichert. Die Daten und verschlüsselten Dokumente liegen auf eigenen Servern beim Salzlandkreis und verlassen das Haus nicht.

„So sparen wir künftig dicke Ordner.“ Fachdienstleiter Tilo Wechselberger weiß die Vorteile zu schätzen. „Seit einer Woche sind wir online. 450 Anträge sind schon eingegangen und die von der Schule bestätigten bei uns in Bearbeitung, was sonst mehrere Wochen brauchte.

Auf der eingerichteten Website geben die Eltern die relevanten Antragsangaben ein, laden auch benötigte Passbilder hoch. Landkreis und Schule sind sofort über jeden Fall informiert. Die Schule prüft die Richtigkeit der Angaben zum Schulbesuch und bestätigt. Dann kann das Fachverfahren in der Kreisverwaltung bis zur Genehmigung laufen. Die KVG wird benachrichtigt und erstellt die Schülerfahrausweise. Währenddessen erhalten die Eltern eine E-Mail über den Status und wissen, ob ihr Antrag auf die Bestätigung der Schule wartet, sie eventuell nachbessern müssen oder ob er zur finalen Bearbeitung in der Kreisverwaltung vorliegt. Alles digital - bis auf die Chipkarte natürlich, die wie gewohnt am ersten Schultag über die Schulsekretariate ausgegeben wird. Nur die Berufsschüler erhalten einen QR-Code zur App-Nutzung mit dem Smartphone.

Tilo Wechselberger ergänzt: „Selbstverständlich werden auch bereits eingereichte Anträge in Papierform wie gewohnt bearbeitet. Eine erneute Antragstellung ist nicht nötig. Wichtig auch: Bereits ausgegebene Deutschlandtickets sind nur über die Sommerferien gesperrt und werden ab dem neuen Schuljahr wieder aktiviert; daher bitte nicht wegwerfen. Für die Aktivierung ist die Antragstellung erforderlich, alles andere passiert digital im Hintergrund.“

Wichtiger Hinweis:

Für Schülerinnen und Schüler der neuen 5. Klasse, neuen 8. Klassen und neuen 11. Klassen wird ein Passfoto benötigt, die während der Antragstellung hochgeladen werden können.

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Weltenretter-Schule wird auch Lebensretter-Schule

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Es war eigentlich nur ein Brief, der in der Vielzahl der täglichen Postzustellungen eher zufällig Beachtung fand, mit der Anfrage der Stammzellspenderdatei, ob das Calbenser Gymnasium nicht "Lebensretter-Schule" werden wolle. Und wurde dann schnell gut vergleichbar mit dem Beginn des Projekts "Weltenretter-Schule".
Auch dieses Mal waren die Schilleraner natürlich interessiert und so fand sich schnell ein passender Termin in der letzten Schulwoche des Abiturjahrgangs.
Etwas verwundert war die Referentin der Universitätsklinik Magdeburg, als viele kostümierte Schüler, ganz nach dem Tagesmotto "Sei ein Meme", in die Aula strömten.
Claudia Herbst erläuterte in aller Kürze, verständlich und sehr nachvollziehbar den Ablauf von der Registrierung über die mögliche Stammzellspende bis zur lebensnotwendigen Transfusion.
Toll zu sehen, dass 53 Schülerinnen und Schüler der Idee folgten und sich nach dem Motto "Stäbchen rein, Spender sein" auch registrierten.
Eine entspannte Aktion mit vielen gut gelaunten Schülern und dem Wissen, am Ende irgendwie etwas Richtiges oder Gutes getan zu haben.

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Weimar: „Gretchen rettet Faust“, zum Glück für uns

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Schon oft hat die Deutsch-Kurse des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe eine Vorstellung im „Theater im Gewölbe“ begeistert. Ende März war es Sabine Kus im Ein-Personen-Stück. Ihre Rolle als Souffleuse, die auf die beiden Protagonisten des so berühmten Goethe Stückes vergeblich wartet, füllte Sabine Kus mit großer Begeisterung, die sich auf das Publikum übertrug. Ihren Beruf und den Theateralltag eines Schauspielers beschreibend, spielten natürlich auch die „Besetzungscouch“, die Marotten der Regisseure und vor allem so einige markante Szenen aus dem „Faust“ eine Rolle, in denen sie gekonnt und überzeugend in verschiedene Rollen schlüpfte, die Zuschauer komplett mitnahm.
Doch vor dem eben beschriebenen Abschluss unseres Weimar-Besuches gab es ein Programm, dass den Vorbereitungen aus dem Unterricht und dem Thema „Weimarer Klassik“ insgesamt gerecht wurde und gleichzeitig Lust machen sollte, auf künftige, dann private Besuche in dieser berühmten Stadt. Denn all das, was Weimar ausmacht, konnte nicht an einem Tag erlebt und erkundet werden.
Eine 60-Minuten-Thementour in der ständigen Ausstellung „Lebensfluten-Tatensturm“ im Goethe-Nationalmuseum wurde zum ersten Highlight, weil es Frau Franke gelang, alle Zuhörenden mit Spaß und Witz kenntnisreich, fokussiert und schülerbezogen zu informieren über den Dichterfürsten und sein wahrlich ereignisreiches privates, wissenschaftliches, politisches und literarisches Leben. Die anschließende Besichtigung des Wohnhauses ergänzte das Gehörte perfekt.
Kein Goethe ohne Schiller! Das hatten die Schüler bereits im Unterricht erfahren und vor dem Deutschen Nationaltheater Weimar gesehen, auch wenn die Größenverhältnisse deutlich zugunsten von Goethe korrigiert wurden. Die Wohnhäuser der beiden seit 1794 literarischen Liierten liegen nur wenige Gehminuten voneinander entfernt und so schloss sich ein lohnenswerter Besuch bei Friedrich Schiller an.
Eine gelungene Exkursion, die eine lange Tradition am Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe hat. Das fast ausschließlich positive Feedback der Schüler sollte Motivation für die nächsten Jahre sein, die Klassikerstadt als außerschulischen Lernort zu besuchen.
Danke an Frau Teichert für die Organisation, Frau Tulinski, Herrn Pfesdorf und Herrn Bannier für die Begleitung und Schubert Touristik für die angenehme Hin - und Rückfahrt.

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Petite fête française

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Zum Abschluss der Unterrichtseinheit zum Thema „Geburtstag“ haben die Klassen 7b und 7c eine kleine Fête française gefeiert. In den vorausgegangenen Stunden setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit typischen französischen Geburtstagswünschen, Vokabeln und Redewendungen auseinander – und zeigten zum Ende noch einmal kreativ, was sie gelernt hatten.
Als Ergebnis der Einheit gestalteten die Lernenden ein digitales Plakat, auf dem sie ihre Ideen rund um eine französische Party präsentierten. Dabei entstanden bunte, abwechslungsreiche Beiträge.
Natürlich durfte auch das Kulinarische nicht fehlen: Gemeinsam wurden Crêpes gebacken, probiert und geteilt. Dazu lief französische Musik, die für die passende Stimmung sorgte. So wurde der Abschluss der Einheit nicht nur lehrreich, sondern auch richtig gemütlich – ganz auf französische Art.

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Schilleraner zelebrieren Pancake Day im Englischunterricht

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Am Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe wurde der Pancake Day zu einem besonderen Ereignis für die Klasse 5d. Im Rahmen des Englischunterrichts lernten die Schülerinnen und Schüler nicht nur die britische Tradition des Shrove Mondays kennen, sondern durften diese auch aktiv erleben. Der Pancake Day ist in England ein beliebter Feiertag, an dem vor Beginn der Fastenzeit süße Pfannkuchen gebacken und mit verschiedenen Toppings genossen werden.
Ein Höhepunkt war jedoch das Pancake-Wettrennen zwischen Jungen und Mädchen. Mit Pfannen in der Hand und einem Pancake darin liefen die Teams um die Wette – ganz wie bei den berühmten Pancake Races in England.
Nach dem Rennen gab es für alle ofenfrische Pancakes, die mit verschiedenen Toppings wie Schokolade, Obst oder ganz traditionell mit Ahornsirup verziert werden konnten. Die Schülerinnen und Schüler probierten sich durch die vielfältigen Möglichkeiten und genossen das gemütliche Beisammensein.
Der Pancake Day zeigte, wie wichtig kulturelle Erfahrungen im Englischunterricht sind. Durch das gemeinsame Feiern und Erleben einer englischen Tradition konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Sprachkenntnisse erweitern, sondern auch Verständnis und Interesse für andere Kulturen entwickeln. Solche Aktivitäten stärken die Gemeinschaft und machen den Unterricht lebendig und anschaulich. In diesem Sinne freuen wir uns schon auf weitere spannende Projekte im Englischunterricht!

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Romfahrt des Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe – Eine Reise in die Antike und Gegenwart

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Ende März 2026 begaben wir, die Schülerinnen und Schüler der 10. und 11. Klassen des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe, die die Fächer Latein oder Religion gewählt haben, uns auf eine erlebnisreiche Studienfahrt nach Rom. Gemeinsam mit unseren Lehrkräften und Begleitpersonen erfolgte die Abfahrt am Samstagabend gegen 20 Uhr mit dem Bus in Richtung Italien und wir erreichten nach einer etwa 18-stündigen Fahrt schließlich die ,,Ewige Stadt“.
Nach der Ankunft am Sonntagnachmittag fand der Check-In im Hotel ,,Beautiful“ statt, das sich in der Nähe des Bahnhofs Termini befindet. Voller Vorfreude ging es dann zu Fuß auf den Weg zur Spanischen Treppe, die gleichzeitig auch den zentralen Treffpunkt für die weiteren Tage markierte.
Der folgende Tag begann mit einem Stadtrundgang und ersten Einblicken in die Geschichte und Kultur der Stadt. Danach stand der Besuch der Kapitolinischen Museen an, wo beeindruckende Kunstwerke und antike Funde bestaunt werden konnten.
Am Dienstag dann das nächste Highlight: Der Ausflug nach Pompeji. Bei einer Führung durch die faszinierenden Ruinen erfuhren wir mehr über die Lebensweise der antiken Bewohner Pompejis und wurden eindrucksvoll daran erinnert, wie der Ausbruch des Vesuvs alles veränderte.
Der Mittwoch stand ganz im Zeichen des Vatikans. Bei der Papstaudienz wurde sogar unser Friedrich-Schiller-Gymnasium namentlich aufgerufen! Das war wirklich ein besonderer Moment, der uns alle erfreut hat. Im Anschluss gab es eine Führung durch den imposanten Petersdom, dessen Größe und Architektur jeden staunen ließ.
Das Kolosseum und das Forum Romanum machten den Donnerstag zu einem aufregenden Sprung zurück in die Antike. Trotz des heftigen Regens war es unglaublich spannend, die Orte zu sehen, von denen wir schon so oft im Unterricht gehört hatten. Wir konnten Geschichte hautnah erleben und unser Wissen direkt vor Ort anwenden.
Am späten Nachmittag begann die Rückfahrt, und nach rund 18 Stunden wurde Calbe am Freitag, dem 27. März gegen 11 Uhr wieder erreicht. Total müde, aber glücklich und um einiges an Wissen und Erfahrungen bereichert.

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Online-Unterricht auch am Montag

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Sehr geehrte Eltern,
liebe Schüler,

nach der Mitteilung des Schulträgers und einer Information von der Kreisverkehrsgesellschaft Salzland:

Verkehrseinschränkungen

findet am Montag aufgrund eines angekündigten Tarifstreiks im Öffentlichen Nahverkehr nur ein eingeschränkter Schülerverkehr durch die KVG statt.

Wir stellen den Unterricht auch am Montag (23. März 2026) auf Online-Unterricht um.

Zum Montag erteilen alle unterrichtenden Lehrer laut Plan bzw. Vertretungsplan den Schülern der Klassenstufe 5 bis 12 Aufgaben in X-School. Die Aufgaben werden als Klassenunterricht bzw. Kursunterricht in den Klassenordner/Fachordner bzw. Teamordner bereitgestellt, welche die Schüler in häuslicher Arbeit erfüllen. Zusätzlich halten wir eine Notbetreuung für die Klassenstufen 5 und 6 vor, so dass diese Schüler unter Anleitung von Kollegen die Online-Aufgaben in der Schule laut Vertretungsplan durchführen. Der Einsatz wird über den Vertretungsplan geregelt.

Die Essensversorgung an diesem Tag durch die Firma „Besser essen“ ist von uns abbestellt.

Ich bitte in der Sache und Kurzfristigkeit um Verständnis.

Mit freundlichen Grüßen

Rolf-Uwe Friederichs

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Online-Unterricht am Freitag

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Sehr geehrte Eltern,
liebe Schüler,

nach der Mitteilung des Schulträgers und einer Information von der Kreisverkehrsgesellschaft Salzland:

https://www.kvg-salzland.de/verkehrseinschraenkungen/

findet am Freitag aufgrund eines angekündigten Tarifstreiks im Öffentlichen Nahverkehr nur ein eingeschränkter Schülerverkehr durch die KVG statt.

Wir stellen den Unterricht am Freitag (20. März 2026) auf Online-Unterricht um.

Zum Freitag erteilen alle unterrichtenden Lehrer laut Plan bzw. Vertretungsplan den Schülern der Klassenstufe 5 bis 12 Aufgaben in X-School. Die Aufgaben werden als Klassenunterricht bzw. Kursunterricht in den Klassenordner/Fachordner bzw. Teamordner bereitgestellt, welche die Schüler in häuslicher Arbeit erfüllen. Zusätzlich halten wir eine Notbetreuung für die Klassenstufen 5 und 6 vor, so dass diese Schüler unter Anleitung von Kollegen die Online-Aufgaben in der Schule laut Vertretungsplan durchführen. Der Einsatz wird über den Vertretungsplan geregelt.

Die Essensversorgung an diesem Tag durch die Firma „Besser essen“ ist von uns abbestellt.

Ich bitte in der Sache und Kurzfristigkeit um Verständnis.

Mit freundlichen Grüßen

Rolf-Uwe Friederichs

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Content-Creator für die Weltenretter-Kanäle

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Die Anfrage aus dem Bildungsministerium von Sachsen-Anhalt war sowohl überraschend als auch sehr logisch. Denn nachdem das Calbenser Gymnasium für ein professionelles Video-Schulportrait für das Weltenretter-Portal zur Lehrkräftegewinnung ausgewählt und das entstandene Produkt toll wurde, soll die Zusammenarbeit intensiv fortgeführt werden.
Für die vielen verschiedenen Social-Media-Kanäle sind bereits einige professionelle Clips durch den Videografen aufgenommen worden und nun ist die Schulgemeinschaft gefragt, zum „Content-Creator“ zu werden und viele witzige Clips mit Schulbezug zu erstellen, um den eigenen Lernort in der Saalestadt zu präsentieren und somit auch Werbung für Schule an sich und den Lehrberuf zu machen.

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Medienbildung für den 5. Jahrgang

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Ein spannender Einblick in die Welt des Internets am Friedrich Schiller Gymnasium
Am Friedrich Schiller Gymnasium fand kürzlich ein Workshop zur Medienbildung für die Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs statt. Ziel war es, den jungen Teilnehmenden einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln. Die Veranstaltung wurde von Herrn Rust geleitet, der als IT-Security Berater und Vater von Ella Rust aus der 5d einen besonders praxisnahen Zugang bieten konnte.
Herr Rust führte die Kinder durch die vielfältigen Möglichkeiten und Herausforderungen des Internets. Neben den Vorteilen, wie schnellen Informationen und Kommunikation, wurden auch die Gefahren thematisiert: Cybermobbing, Cybergrooming, Apps und Spiele standen im Mittelpunkt. Besonders die sozialen Medien wurden unter die Lupe genommen und Herr Rust erklärte anschaulich, wie leicht man dort ungewollt persönliche Daten preisgeben kann. Viele Schüler waren überrascht, wie viel sie bereits über ihr Profil verraten.
Die Atmosphäre im Workshop war angenehm und offen. Herr Rust schuf ein Arbeitsklima, das zum Austausch einlud und die Schüler dazu ermutigte, ihre Erfahrungen und Fragen einzubringen. Die durchaus auch humorvoll gestaltete Powerpoint-Präsentation sorgte für viel Spaß und machte das Thema greifbar.
Auch die Meinung der Schüler kam nicht zu kurz: Luisa aus der 5d fand den Workshop besonders lehrreich und betonte, wie wichtig die Inhalte für ihren Alltag sind. Carlo aus der gleichen Klasse empfand die Veranstaltung als spannend und hätte sich noch mehr Zeit für den Austausch gewünscht. Insgesamt wurde deutlich, dass das Thema Medienbildung viele Fragen aufwirft und einen festen Platz im Schulalltag verdient.
Der Workshop hat den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Welt der digitalen Medien gegeben und das Bewusstsein für einen sicheren Umgang gestärkt. Die teilnehmenden Schüler und Schülerinnen bedanken sich bei Herrn Rust für den interessanten, lehrreichen und angenehmen Austausch zu einem Thema, mit dem jeder Schüler täglich konfrontiert wird.