Am Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe wurde der Pancake Day zu einem besonderen Ereignis für die Klasse 5d. Im Rahmen des Englischunterrichts lernten die Schülerinnen und Schüler nicht nur die britische Tradition des Shrove Mondays kennen, sondern durften diese auch aktiv erleben. Der Pancake Day ist in England ein beliebter Feiertag, an dem vor Beginn der Fastenzeit süße Pfannkuchen gebacken und mit verschiedenen Toppings genossen werden.
Ein Höhepunkt war jedoch das Pancake-Wettrennen zwischen Jungen und Mädchen. Mit Pfannen in der Hand und einem Pancake darin liefen die Teams um die Wette – ganz wie bei den berühmten Pancake Races in England.
Nach dem Rennen gab es für alle ofenfrische Pancakes, die mit verschiedenen Toppings wie Schokolade, Obst oder ganz traditionell mit Ahornsirup verziert werden konnten. Die Schülerinnen und Schüler probierten sich durch die vielfältigen Möglichkeiten und genossen das gemütliche Beisammensein.
Der Pancake Day zeigte, wie wichtig kulturelle Erfahrungen im Englischunterricht sind. Durch das gemeinsame Feiern und Erleben einer englischen Tradition konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Sprachkenntnisse erweitern, sondern auch Verständnis und Interesse für andere Kulturen entwickeln. Solche Aktivitäten stärken die Gemeinschaft und machen den Unterricht lebendig und anschaulich. In diesem Sinne freuen wir uns schon auf weitere spannende Projekte im Englischunterricht!
Schlagwort: Klasse 5
Medienbildung für den 5. Jahrgang
Ein spannender Einblick in die Welt des Internets am Friedrich Schiller Gymnasium
Am Friedrich Schiller Gymnasium fand kürzlich ein Workshop zur Medienbildung für die Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs statt. Ziel war es, den jungen Teilnehmenden einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln. Die Veranstaltung wurde von Herrn Rust geleitet, der als IT-Security Berater und Vater von Ella Rust aus der 5d einen besonders praxisnahen Zugang bieten konnte.
Herr Rust führte die Kinder durch die vielfältigen Möglichkeiten und Herausforderungen des Internets. Neben den Vorteilen, wie schnellen Informationen und Kommunikation, wurden auch die Gefahren thematisiert: Cybermobbing, Cybergrooming, Apps und Spiele standen im Mittelpunkt. Besonders die sozialen Medien wurden unter die Lupe genommen und Herr Rust erklärte anschaulich, wie leicht man dort ungewollt persönliche Daten preisgeben kann. Viele Schüler waren überrascht, wie viel sie bereits über ihr Profil verraten.
Die Atmosphäre im Workshop war angenehm und offen. Herr Rust schuf ein Arbeitsklima, das zum Austausch einlud und die Schüler dazu ermutigte, ihre Erfahrungen und Fragen einzubringen. Die durchaus auch humorvoll gestaltete Powerpoint-Präsentation sorgte für viel Spaß und machte das Thema greifbar.
Auch die Meinung der Schüler kam nicht zu kurz: Luisa aus der 5d fand den Workshop besonders lehrreich und betonte, wie wichtig die Inhalte für ihren Alltag sind. Carlo aus der gleichen Klasse empfand die Veranstaltung als spannend und hätte sich noch mehr Zeit für den Austausch gewünscht. Insgesamt wurde deutlich, dass das Thema Medienbildung viele Fragen aufwirft und einen festen Platz im Schulalltag verdient.
Der Workshop hat den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Welt der digitalen Medien gegeben und das Bewusstsein für einen sicheren Umgang gestärkt. Die teilnehmenden Schüler und Schülerinnen bedanken sich bei Herrn Rust für den interessanten, lehrreichen und angenehmen Austausch zu einem Thema, mit dem jeder Schüler täglich konfrontiert wird.
Fünfter Jahrgang im Bernburger Theater
In der Vorweihnachtszeit besuchten die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe das historische Theater in Bernburg. Die traditionsreiche Spielstätte, die mit ihrer besonderen Atmosphäre schon beim Betreten weihnachtliche Vorfreude versprühte, bot den perfekten Rahmen, um gemeinsam in die besinnliche Zeit einzutauchen.
Aufgeführt wurde das bekannte Märchen „Das kalte Herz“ nach Wilhelm Hauff. Die Geschichte, die von Sehnsüchten, Gefühlen und den wirklich wichtigen Dingen im Leben handelt, zog das junge Publikum sofort in ihren Bann. Die Inszenierung beeindruckte nicht nur durch aufwendige Kostüme und fantasievolle Bühnenbilder, sondern auch durch die eindrucksvolle Darstellung der inneren Konflikte der Hauptfigur.
Besonders begeistert waren die Kinder davon, dass sie aktiv in das Geschehen einbezogen wurden. Immer wieder wurden sie zum Mitmachen und Mitdenken animiert – sei es durch Mitsingen oder durch kleine Aktionen, bei denen das Publikum auch eine Rolle übernahm.
Am Ende der Vorstellung verließen die Schülerinnen und Schüler das Theater mit leuchtenden Augen und einem Lächeln im Gesicht. Der gemeinsame Besuch im historischen Theater hat nicht nur die Vorfreude auf Weihnachten verstärkt, sondern auch Werte wie Mitgefühl, Freundschaft und die Bedeutung des Glücks ins Zentrum gerückt. So wurde der Theaterausflug zu einem besonderen Erlebnis, das noch lange nachklingen wird.
Auf dass der Pfirsichbaum sich gut entwickle
Zauberschlangen u. a. auf dem Wartenberg
Bei sengender Hitze fünf Kilometer von der Schule bis zur höchsten Umgebung der Stadt Calbe, dem Wartenberg, zu laufen, war für die meisten der 85 Schüler und Schülerinnen der fünften Klassen des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe nicht sehr verlockend. Dass der 18. Juni dennoch ein toller Tag wurde, hat seinen Grund. Nach etwas mehr als einer Stunde zügigen Tempos in 123 m Höhe angekommen, gab es erst einmal in schattigen Plätzen eine Pause. Danach wurden die Laufzettel ausgeteilt. In gut zwei Stunden wurden von den Gruppen, zu denen immer vier bis sechs Kinder gehörten, an siebzehn verschiedenen Stationen Punkte gesammelt. Beim Eierlaufen und Zielwerfen ging es eher sportlich zu. Bei Fragen zur Geschichte Deutschlands, zu Tieren und Pflanzen, zu Berlin sowie den Kontinenten und Ozeanen unserer Erde musste man sein Wissen beweisen. Das Erkennen verschiedener Düfte und landwirtschaftlicher Produkte aus der Börde, das Ertasten von Gegenständen und die Ermittlung von Entfernungen waren weitere anspruchsvolle Aufgaben. Die Ziele der Nachhaltigkeit wurden sogar in englischer Sprache abgefragt. Unsere Bundesländer musste man beim Memory erspielen und die glaziale Serie zeichnen. Und auch Zauberschlangen waren dabei. Mit ihnen sollte das Wort „Sander“ geschrieben werden, was oft leichter gesagt, als getan war. Auf jeden Fall wurde sich überall richtig angestrengt und dabei viel gelacht. Am erfolgreichsten waren die Teams, die am besten miteinander gearbeitet hatten. Abschließend konnte sich jedes Kind einen kleinen Preis aussuchen. Die Sieger waren natürlich zuerst dran. Gelingen konnte dies alles aber nur durch die Unterstützung vieler Eltern, Großeltern und der Klasse 6b, die die Stationen zuverlässig betreut haben. Dafür ein großes Dankeschön. Nach der Rückwanderung wieder in der Schule angekommen, war die einheitliche Meinung: “Das war anstrengend, aber es hat Spaß gemacht!“ Eine bessere Bewertung kann es nicht geben.
Schilleraner im Puppentheater Magdeburg
Ende April hatte der Jahrgang 5 des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe die Gelegenheit, das Puppentheater Magdeburg zu besuchen und eine Aufführung von „Die Brüder Löwenherz“ zu erleben. Diese Veranstaltung war Teil ihres Deutschunterrichts und sollte die jungen Zuschauer in die faszinierende Welt des Theaters und der Literatur entführen. Das Puppentheater Magdeburg ist bekannt für seine zauberhaften Inszenierungen, die sowohl Kinder als auch Erwachsene in ihren Bann ziehen. Es bietet eine Vielzahl von Stücken, die auf klassischen und modernen Geschichten basieren. „Die Brüder Löwenherz“ ist ein bekanntes Jugendbuch von Astrid Lindgren, das die Geschichte von zwei Brüdern erzählt, die in einer magischen Welt gegen das Böse kämpfen. Die Aufführung im Puppentheater war ein visuelles und emotionales Erlebnis. Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert von den lebendigen und detailreichen Puppen sowie den packenden Dialogen und der bezaubernden Musik. Sie fanden es sowohl „spannend“ und „gruselig“ als auch „lustig“ und „cool“. Der Besuch zeigte ihnen, wie Literatur durch das Theater lebendig werden kann und wie wichtig es ist, die verschiedenen Formen der Kunst und Kultur zu erleben. Diese Erfahrung wird sicherlich einen bleibenden Eindruck hinterlassen und ihre Wertschätzung für das Theater und die deutsche Sprache weiter fördern. Ergänzend findet am Friedrich-Schiller-Gymnasium zum Stück ein Workshop mit der Theaterpädagogin des Puppentheaters, Marlen Geisler, statt, sodass die zentralen Themen wie „Trauer“, „Mut“ und „Geschwisterliebe“ professionell nachbesprochen werden können. Fachschaftsleiterin Oana Teichert ist sehr dankbar für die gelungene Zusammenarbeit mit dem Puppentheater Magdeburg, welche sie seit dem letzten Schuljahr intensiviert hat. So kann sich die Schulgemeinschaft auch im nächsten Schuljahr wieder auf ein Abenteuer in dieser beliebten und bekannten kulturellen Institution in der Nähe unseres Gymnasiums freuen.
Buntes Feiern im Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe
Aufgabe bis mindestens 2032
Puppentheater, Kindergarten und das alles mit Fünftklässlern?
Für die Projekttage am Ende des letzten Schuljahres hatte sich unser Gymnasium vorgenommen, dem einen oder anderen Ziel zur Bildung für nachhaltige Entwicklung ein kleines Stückchen näherzukommen. Was sich sperrig anhört und was so manch älterer Schüler gar nicht mehr hören mag, kann Fünftklässlern sogar Spaß machen. Da „Projekt“ unter anderem auch mit dem Wort „Versuch“ übersetzt werden kann, durften sich 19 Schüler der Klassen 5b und 5c als Künstler ausprobieren und auf folgende Fragen eine Antwort finden: Ist es möglich, aus ausrangierten Gegenständen Figuren zu basteln? Lassen sich diese womöglich in einer kleinen Szene zu neuem Leben erwecken? Würden die kleinen Mini-Stücke sogar vor einem kritischen Kindergartenpublikum Bestand haben? Nach drei Tagen konnten alle drei Fragen bejaht werden. Der Versuch war geglückt.
Unter Anleitung der Theaterpädagogin Marlene Geißler vom Magdeburger Puppentheater erfuhren die Schüler, wie sie aus mitgebrachten Gegenständen, die mit großer Wahrscheinlichkeit im Müll gelandet wären, Schnellbote, Prinzen und Prinzessinnen, einen Dino oder Möwen zaubern können. Die Ausstellung in der Villa P. lieferte für die eine oder andere Figur Inspiration und so verließen die jungen Schillerianer das Puppentheater mit ganzen Bühnenbildern, die nur noch unbeschadet das Gymnasium erreichen mussten.
Am nächsten Tag hieß es üben, denn ohne eine kleine Geschichte, abgestimmte Dialoge, Hintergrundgeräusche und Musik von Spotify bleibt auch die hübscheste Figur bloß ein lebloser Gegenstand. Zu guter Letzt kam auch der große Aufführungstag, der in dem Integrativen Kindergarten „Zwergenland“ in Calbe stattfand. Die kleinen Zuschauer lauschten gespannt den Geschichten, die ihnen „die Großen“ mitgebracht hatten. Es gab für jeden Geschmack etwas: Verfolgungsjagten mit einer gestohlenen Yacht, einen freundlichen Dino, vor dem keiner Angst haben musste, ein Krake, der zwar nicht schwimmen konnte, aber einen neuen Freund fand, sowie einen Polizeieinsatz bei einer Geldübergabe. Belohnt wurde die Mühe der Schüler mit reichlichem Applaus von Seiten der Kinder und mit der Einladung, gerne wieder das „Zwergenland“ zu besuchen.































