Liebe Eltern,
auch zum Jahresende 2019 erhalten Sie nun im bereits vierundzwanzigsten Elternbrief einen Überblick über die Geschehnisse des zurückliegenden Kalenderjahres und Informationen zur Entwicklung unserer Schule.
Das Jahr 2019 ist wieder durch außerordentlich vielfältige Aktivitäten an unserem Gymnasium geprägt. Der Presseclub veröffentlicht Berichte unserer Schule regelmäßig in der Lokalpresse, der Volksstimme und dem Generalanzeiger, außerdem auf unserer Homepage unter www.gym-calbe.info.
Des Weiteren beziehen die Abonnenten des Newsletters diese Informationen aus erster Hand und sind stets auf aktuellem Stand. Dabei haben sie lediglich den E-Mailkontakt über news@gym-calbe.info hergestellt. Um an Informationen über unsere Schulgemeinschaft zu gelangen, existieren noch weitere Möglichkeiten, so sind wir als Schule auch bei Facebook angemeldet.
Die Schülerschaft
Im Schuljahr 2019/20 lernen 543 Schülerinnen und Schüler an unserem Gymnasium. Diese verteilen sich wie folgt auf die Jahrgänge: Vier 5. Klassen mit 86 Schülerinnen und Schülern; zwei 6. Klassen mit 56; drei 7. Klassen (77); drei 8. Klassen (68); vier 9. Klassen (81); drei 10. Klassen (66); in der Sekundarstufe II der 11. Jahrgang mit 2 Klassen (47) sowie der 12. Jahrgang mit vier Klassen und 61 Schülerinnen und Schülern. Die Schülerzahlen sind über viele Schuljahre konstant bis schwach sinkend.
Das Ganztagsangebot unserer Schule wird nach wie vor gern von unseren Fünftklässlern angenommen und schafft somit einen „angenehmen“ Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Dabei erfahren die ehemaligen Grundschüler den Vorteil der zusätzlichen Klassenleiterstunde, einer Methodenstunde und der Hausaufgabenbetreuung in den Klassenstufen 5 und 6. Gerade diese Vorteile bilden feste Säulen, neben dem Arbeitsgemeinschaftsprinzip mit der Unterstützung unserer externen Partner im Ganztagsschulbetrieb unseres Gymnasiums.
Schulelternrat und Schülerrat
Wie in jedem Jahr haben die Klassenstufen 5, 7, 9 und 11 zu Beginn des Schuljahres neue Klassen- und Jahrgangselternvertretungen gewählt. Ich möchte mich bei allen Eltern bedanken, die bereit waren und bereit sind, sich für unsere Schule in einem Amt zu engagieren.
Herr Stoll, der „jahrelange“ Schulelternsprecher, ist nunmehr Elternsprecher der Klassenstufe 12. Als Stellvertreterin wurde ebenfalls Frau Grössing (Kl. 11) wieder gewählt. Herr Berlin (Kl.5c) ist als Elternteil neu an unserer Schule und wurde in der Elternratssitzung ebenfalls zum Stellvertreter gewählt.
Der Schülerrat wählte Bennet Fritsche (Kl. 12a) zum Schülersprecher, zu Stellvertretern Jonas Brösel (10a) und Aiden Totzke (7b).
An dieser Stelle gilt Anerkennung denjenigen, die sich als Vertreter für die einzelnen Klasse bzw. Jahrgangsgruppe engagieren. Wir wünschen Ihnen viel Ausdauer und Geschick bei dieser verantwortungsvollen Arbeit!
Das Kollegium / Unterrichtssituation
An unserer Schule arbeiten zurzeit 45 Stammlehrkräfte. Im laufenden Schuljahr 2019/20 haben Frau C. Schmidt (Kun/Geo) und Frau F. Skusa (Deu/Eth) ihre Elternzeit in Anspruch genommen, somit kommen sie erstmal ihren „häuslichen und mütterlichen“ Freuden und Pflichten nach. Der Kunstunterricht wird durch eine Neueinstellung (Herr I. Seidel) und eine Teilabordnung (Frau K. Klein) vom Dr.-Carl-Herrman-Gymnasium Schönebeck abgedeckt.
Ergänzt wurde unser Stundenbudget im Fach Musik in einer Höhe von 8h durch Teilabordnungen aus dem Gymnasium Carolinum in Bernburg. Hier helfen uns Herr R. Strübing und Frau B. Forisch. Herzlichen Dank für die wiederholte Unterstützung im Fachbereich.
Für Frau J. Lentvogt mit der Fächerkombination Mus/Eth/Deu endet die Elternzeit im Mai 2020, dann wird sie uns wieder vollumfänglich zur Verfügung stehen.
Die Teilabordnung über 10h an das Europagymnasium in Gommern endet für Herrn S. Laurisch (Ges/Geo) jetzt zum Jahresende.
Frau A. Cotte, Frau J. Rombusch und Herr E. Blätke arbeiteten seit 1991, von Beginn des Bestehens unseres Gymnasiums, an unserer Schule. Sie sind am 30.09.2019 aus dem Dienst ausgeschieden und befinden sich nun in ihrem wohlverdienten Ruhestand. Alle drei Kollegen haben mit ihrer individuellen Lehrerpersönlichkeit und ihrem vorbildlichen Engagement das Ansehen des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe stark geprägt und viele Schülergenerationen gebildet und erzogen. An dieser Stelle möchte ich mich für die jahrelange und sehr intensive Tätigkeit als Klassenleiter, Tutor, Fachlehrer und Fachschaftsleiter recht herzlich bedanken.
Die aktuelle Lehrerbesetzung liegt an unserer Schule im Landesdurchschnitt, damit sind einige Fächer nicht optimal besetzt. Dieser Umstand zog und zieht Veränderungen und leider auch Kürzungen nach sich. Fortlaufende Neuausschreibungen und befristete Stellen sollen die vorhandenen Lücken schließen. Kurzfristig ist es uns gelungen, eine bis zum Schuljahresende dauernde Ethikvertretung einzustellen. Frau C. Zinecker übernimmt somit den Ethikunterricht in den Klassen 5 bis 9.
Ich bitte für die besondere Situation im Rahmen der Unterrichtsversorgung an unserer Schule bei den betroffenen Klassen und Kollegen, aber auch bei Ihnen, liebe Eltern, um Verständnis.
R.-U. Friederichs
Aus den einzelnen Bereichen
Die nachfolgenden Beiträge aus den verschiedenen Bereichen unserer Schule geben tiefere Einblicke in die Geschehnisse des Schullebens und stellen keine Rangfolge dar und können die vielen Aktivitäten auch nur ansatzweise widerspiegeln.
Ganztagsbetreuung
Von Ch. Kannegießer (Schulfachliche Koordinatorin)
Am Anfang des Schuljahres hatte wieder jeder Schüler und jede Schülerin der 5. bis 10. Klasse die Qual der Wahl. Was kann und will ich im Ganztagsbereich besuchen? Was passt zu meinem Stundenplan? Nach zwei Wochen stand fest, welche Kurse besonders gut angenommen wurden.
Los ging`s in musischen, künstlerischen, sportlichen und fachlichen Bereichen. Eine Rückmeldung, was für Talente in unserer Schülerschaft schlummern, sieht man bei den zahlreichen gemeinsamen Aktivitäten, Festen und Auftritten. Hervorheben möchte ich die Weihnachtsauftritte, bei denen die Theatergruppe, der Kleine Chor, der Gospelchor, die Gitarrengruppen und die Tanzmäuse ihr Können, in der bis auf den letzten Platz gefüllten Aula, mehrmals zeigten. Zum Tag der offenen Tür präsentierten die Jüngsten (Trommelkurs, Gitarrengruppe, Tanzgruppe und Kleiner Chor) den „Neuen“, was sie in nur 4 Monaten auf die Beine stellen konnten. Hier wurden alle GT-Kurse vorgestellt u.a. auch die ganzjährig beliebten Hausaufgabenzimmer, der Defizitunterricht in den Kernfächern für Klasse 5 und 6 sowie einzelne Kurse (z.B. Entspannungstraining, Reiten, Schach, Mitarbeit in der Bibliothek, Biotop, Grüner Daumen). Ein weiterer Höhepunkt war das Frühlingsfest, welches unter dem Motto „miteinander“ stand. Hier führten unsere Schüler und Schülerinnen aus verschiedenen GT-Kursen und Vereinen ihre Arbeit aus den Bereichen Tanz, Musik und Sport vor. Gemeinsam konnten die Besucher u.a. Übungen mit der Jugendfeuerwehr durchführen, Tore schießen, Handbälle werfen oder Tennis, Tischtennis und Schach spielen. Nicht nur den Aktiven gilt unser Dank, sondern in besonderem Maße denen, die all das ermöglichten.
Deshalb möchte ich mich bei allen externen Kooperationspartnern, Eltern, Großeltern, Lehrern und Lehrerinnen bedanken, die sich am gemeinsamen Gelingen von „Ganztagsschule – sich wohlfühlen im FSGC“ beteiligt haben.
Abitur 2019
Von R. Bannier (Oberstufenkoordinator)
In der Zeit zwischen dem 08.04. (Geschichte) und 06.05.2019 (Deutsch) fand die schriftliche Abiturprüfung statt. Abgeschlossen wurde das Abitur am Friedrich-Schiller-Gymnasium mit der letzten mündlichen Prüfung am 20.06.2019 im Fach Mathematik.5243 Schüler stellten sich den Prüfungen in unserem Bundesland. Stolze Abiturientinnen und Abiturienten erhielten aus den Händen des Schulleiters, Rolf-Uwe-Friederichs, am 26.06.2019 im Salzlandcenter Staßfurt das Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife.
Die besten Abiturientinnen und Abiturienten des Jahrganges 2019 sind:
- Lea Rothmann 1,0
- Konstantin Wenzlaff 1,1
- Emely Schmidt 1,2
Lea ist damit eine von insgesamt 144 Schülerinnen und Schülern in Sachsen-Anhalt, die den besten Durchschnitt erreichen konnten. 837 von maximal 900 Punkten sind zudem ein sehr guter Wert.
Der Abiturgesamtdurchschnitt von 2,34 liegt in dem des Landes Sachsen-Anhalt (2,3). Seit Bestehen haben nun bereits 1453 Schüler erfolgreich das Abitur an unserem Gymnasium abgelegt.
Fachschaft Englisch
Hastings
Von L. Felgenträger und M.-S. Klein
Im Frühjahr 2019 bekamen wir, die ehemaligen Schüler der Kassen 7A, B und C die Chance an der Sprachbildungsreise Hastings teilzunehmen. Im Laufe des Schuljahres bereiteten wir uns auf die anstehende Reise vor, sodass es am Abend des 30. März 2019 endlich losgehen konnte. Nach einer langen Fahrt durch die Nacht erreichten wir am frühen Morgen Calais und setzten unsere Reise mit der Fähre nach Dover fort und bekamen einen ersten Eindruck von der Südküste Englands.
Zwei aufregende Tage unserer Reise verbrachten wir in London. Dort besichtigten wir die bekanntesten Sehenswürdigkeiten wie z.B. das London Eye, den Tower mit den weltberühmten Kronjuwelen und erstmalig auch das beeindruckende British Museum. An den anderen Tagen lernten wir in Städten wie Hastings oder Brighton viel über England. Leider ging es am Donnerstag durch den Eurotunnel schon wieder schon wieder zurück nach Hause. Uns gefiel die Sprachbildungsreise nach Hastings sehr und wir haben sehr viel für unsere Zukunft mitgenommen.
The Big Challenge
Von K. Nindel
Der Englischwettbewerb The Big Challenge ist ein großartiges Motivations-Tool und bietet Schülerinnen und Schülern der 5. bis 9. Klasse, seit 2019 auch online, die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Weise zu verbessern. Im Mai stellten sich in Deutschland mehr als 150.000 Schülerinnen und Schüler der Big Challenge, in dem sie 45 Multiple-Choice-Fragen zu Wortschatz, Grammatik, Phonetik und Landeskunde in 45 Minuten beantworten. Online war erstmalig auch das Hörverständnis Teil des Aufgabenpensums.
Lenny Jahn (7B) und Trung Thanh Ngyen (8B) belegten in ihren Jahrgängen den 1. Platz auf Schulebene. Herzlichen Glückwunsch!
Wir gratulieren Hayley O`Concubhair (6A) und Julia Wagus (10C) zum 1. Platz auf Länderebene in der Kategorie Marathon Online. Hayley erreichte 301,5 und Julia 268,75 von möglichen 350 Punkten und somit ließen beide Schülerinnen die anderen Teilnehmer unseres Bundeslandes in ihrer Jahrgangsstufe hinter sich. Herzlichen Glückwunsch!
Ein ganz besonderer Glückwunsch geht an Victor Teichert (9D) zum 1. Platz auf Bundesebene in der Kategorie Marathon Online. Er erreichte 335 von möglichen 350 Punkten und ließ damit die anderen 20.095 Teilnehmer deutschlandweit in seiner Jahrgangsstufe hinter sich. 2019 – Bester Big Challenger aller 8. Klassen in Deutschland! THAT IS EXCELLENT !
English in Action
Von K. Nindel
In der vorletzten Schulwoche des alten Schuljahres hatten die Schüler der damaligen 9. Klassen die Möglichkeit an dem Kurs „English in Action“ teilzunehmen. In dieser Woche konnten 27 Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Mr. Calep Pike die Fremdsprache Englisch noch intensiver nutzen, denn an 5 Tagen und zu je 6 Unterrichtsstunden hieß es in English only, please. Das Land, die Kultur und die Menschen dort standen im Mittelpunkt des Sprachintensivkurses. Wie auch schon in den Jahrgängen zuvor, bereiteten die Teilnehmer eine bunt gemischte Präsentation vor, die am Ende der Woche für Eltern, Lehrer, und Freunde aufgeführt wurde.
White Horse Theatre
Von K. Nindel
Am 18. November 2019 folgte ein weiteres Highlight: LEARN ENGLISH THROUGH THEATRE! Das White Horse Theatre präsentierte für rund 400 SchülerInnen der Klassenstufen 7, 8, 9, 10, 11 und 12 zwei Stücke aus dem aktuellen Spielplan.
Mit „Two Gentlemen“ begeisterten die vier jungen Briten die Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe mit einem Stück, in dessen Mittelpunkt das Thema Freundschaft stand.
„We liked the play very much because the actors performed very well. It was funny because the jokes were really great. It was easy to understand and the story had an unexpected ending but the play was too short.“ Nils, Erik, Peter, Marces und Lukas (7A)
„Am besten hat mir gefallen, dass sich die Mädchen nicht veräppelt haben lassen. Allerdings war Vincent auch sehr lustig und ein guter Freund, der ja für Piers auch alles getan hätte. Die Rollen wurden von den Schauspielern sehr gut umgesetzt, was ich sehr schön und interessant fand. Auch das sie keine Scheu vor nichts hatten, wie z.B. einen schrägen Lovesong zu singen, hat mit sehr gut gefallen und ich freue mich schon auf das nächste Mal.“ Marlene (7B)
Das Theaterstück „The Picture of Dorian Gray“ krönte den Theatertag. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 11 und 12 erlebten eine fantastische Inszenierung der Romanvorlage von Oscar Wilde.
Liebe Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen – keine Bange, auch auf Euch wartet ein tolles Theaterstück des White Horse Theatre. Am 05. Juni 2020 heißt es dann: LEARN ENGLISH THROUGH THEATRE mit „The Empty Chair“.
Fachschaft Sport
von Chr. Falkenthal
Ein Rückblick auf die vergangene Zeit seit dem letzten Elternbrief zeigt, dass sie im Fachbereich Sport auch wieder sehr ereignisreich war. Nach der Teilnahme der Tanz-AG am Adventskonzert und dem 10. Weihnachtsvolleyballturnier im Dezember 2018, ging es im Januar mit unserer Mixmannschaft zum Landesfinale im Badminton. Mit vollem Einsatz erkämpften sich die 5 Mädchen und Jungen einen achtbaren 3.Platz.
Kaum war Anfang März das Skilager vorbei, fand in Magdeburg das Landesfinale der WK II männlich im Handball statt. Unsere Jungen mussten sich nur der Sportschule geschlagen geben und dürfen sich voller Stolz Vizelandesmeister 2019 nennen. Da diese Leistung besonders auf ihre mannschaftliche Stärke zurückzuführen ist, wurden sie zur „Bestenehrung“ im Oktober 2019 vor der gesamten Schule geehrt.
Im Juli fuhren zwei Sportkurse der 11.Klassen nach Barby, um ein Beachvolleyballturnier durchzuführen. Es gab bei Superwetter viele spannende Spiele und nur zufriedene Gewinner.
Das neue Schuljahr begann gleich mit Fußball. Im männlichen Bereich ging unsere Schule in allen Wettkampfklassen an den Start und außerdem die Mädchen in der WKII. Die Jungen der WKIII schafften es, sich über das Kreisfinale bis zum Regionalfinale zu qualifizieren. Dort erreichten sie den 3.Platz. Auch die Handballer waren im Bereich „Jugend trainiert für Olympia“ am Start. Die WK IV und die WK II männlich sowie weiblich konnten das Regionalfinale erreichen. Die WK II männlich erkämpfte sich mit einer geschlossenen Mannschaftsleistung die Teilnahme am Landesfinale am 11.März 2020 in Magdeburg. Allen Schülern und Schülerinnen sowie den Verantwortlichen der TSG Calbe gebührt unser außerordentlicher Dank!
Nachdem der „Wettergott“ endlich ein Einsehen hatte, konnte am 23.Oktober unser Sponsorenlauf zur Mitfinanzierung unseres restaurationsbedürftigen Schulflügels stattfinden. Zuvor musste dieser wegen schlechten Wetters zweimal verschoben werden. Die Schüler und Schülerinnen der 5.-8. Klassen hatten sich im Vorfeld des Laufes Sponsoren aus den verschiedensten Bereichen gesucht. Diese zahlten für jede Sportplatzrunde, die an diesem Tag von ihrem „Schützling“ gelaufen wurde, einen individuell festgelegten Betrag. Und das Ergebnis war überwältigend. Viele Schülerinnen und Schüler gingen sehr motiviert auf die Laufbahn und steckten mit ihrer Begeisterung auch weniger ambitionierte Läufer an, so dass am Ende die unglaubliche Zahl von 2410 Runden (entspricht 964 km) von den fleißigen Helferinnen und Helfern der 9. Klassenstufe gezählt werden konnten. Die Veranstaltung war ein voller Erfolg. Unser Dank gilt allen Läuferinnen und Läufern, ihren Sponsoren aus Familien-, Freundes- oder Bekanntenkreis sowie den Vereinen und Firmen. Dank ihrer großzügigen Spenden kann der Flügel auf eine baldige Instandsetzung hoffen.
Am 14. und 15. November fanden an unserer Schule 2 Projekttage zur Vorbereitung der Adventskonzerte statt. Die 19 Mädchen unserer Tanz-AG und die 11 Mädchen des Tanzkurses der 12. Klassen nutzten diese Zeit zu einer intensiven Vorbereitung. Mit den vier erarbeiteten Choreographien trugen sie so zum großen Erfolg der Konzerte am 6. und 7. Dezember bei.
Den Abschluss des Jahres werden Turniere in den 5. und 6. Klassen bilden. Sie werden sich in verschiedenen kleinen Sportspielen messen. Außerdem gibt es am Samstag, den 21.12.2019 unser 11. Weihnachtsvolleyballturnier.
Fachschaft Sozialkunde
Von S. Lenhart
Sozialkundeunterricht heißt, sich theoretisch und praktisch mit vielen Aspekten des politischen Lebens in Calbe, Sachsen-Anhalt, Deutschland, Europa und der Welt auseinanderzusetzen, Zusammenhänge zu verstehen, zu lernen, sich aktiv in unsere Gesellschaft einzubringen.
Vieles von dem haben die Schüler der Klassen 8 bis 12 in den vergangenen Wochen und Monaten gelernt – vor allem in der Theorie. All die Theorie ist letztlich aber nur soviel wert, wie sie sich auch in der Praxis wieder findet.
Beginnend mit dem mehrstündigen Inselspiel im Anfangsunterricht der achten Klassen, in dem sich die Schüler im Gedankenexperiment auf einer einsamen Insel ein eigenes Regel- und Entscheidungssystem geben, finden sich auch in den folgenden Jahren unter anderem mehrere praxisnahe Bestandteile wie die Entscheidungsfindung in der Gesamtkonferenz der Schule (Klasse 8), im Stadtrat von Calbe (Klasse 9) und im Europaparlament (Klasse 10).
Ergänzend sind auch der Landtag von Sachsen-Anhalt in Magdeburg (Klasse 10) und der Bundestag in Berlin (Klasse 11) wichtig, um nicht nur mit Abgeordneten ins Gespräch zu kommen, sondern einer Plenardebatte zu folgen und weitreichende Einblicke in die politischen Alltagsprozesse zu erhalten.
Natürlich sind die Sozialkundelehrer unseres Gymnasiums fortwährend bestrebt weitere Möglichkeiten für praxisnahe Projekte oder Exkursionen auszuprobieren und gegebenenfalls im Jahresablauf zu etablieren.
Fachschaft Französisch / Russisch
von B. Herrmann
Eine fremde Sprache zu erlernen erfordert Fleiß, Beharrlichkeit, Geduld und auch Mut. Das ist nichts für Faulpelze und Angsthasen.
Wie jeder weiß, haben Fremdsprachen so ihre Tücken: oft werden die Wörter nicht so gesprochen. wie sie geschrieben werden. Man glaubt manchmal, sich die Zunge zu brechen oder die Sätze gar nicht über die Lippen bringen zu können. Die Vokabeln müssen in den Kopf, nach Möglichkeit lange dort bleiben und jederzeit abrufbar sein. Auch die Grammatik hat ihre Fallstricke: sie erscheint uns kompliziert, undurchschaubar und man kann sich unmöglich alle Verbformen, Präpositionen und Konstruktionen merken. Und zu guter Letzt muss man auch bereit sein, diese neue, fremde Sprache anzuwenden. Man darf keine Hemmungen haben, auf andere Menschen zuzugehen und vielleicht auch mal Fehler zu machen.
Die Schülerinnen Lisa Pusch (9d), Emma Hoffmann (9c), Pauline Pierau (9a), Mia Stöhr (11b) und Cassandra Osterwald (11a) haben sich im vergangenen Jahr in besonderem Maße allen diesen Herausforderungen gestellt. Mit Beharrlichkeit, Geduld und Fleiß lernten und lernen sie Französisch und Russisch.
Pauline, Lisa und Emma haben unsere Schule erfolgreich bei der Französischolympiade des Salzlandkreises vertreten. Sie haben bewiesen, dass sie in punkto Landeskunde, Leseverstehen und Hörverstehen zu den Besten gehören und keine Schwierigkeiten haben, sich in der Fremdsprache auszudrücken.
Bei der Schulrunde des Sprachlernspiels “New Amici“ konnten sich Cassandra und Mia gegen 22 Mitspieler durchsetzen und somit für die Regionalrunde qualifizieren, an welcher sie im September erfolgreich teilgenommen haben.
Wir wünschen unseren Sprach-„Assen“ weiterhin viel Spaß und Erfolg!
Fachschaft Mathematik
von P. Kaminsky
„Mathe ist ein Fach für sich, manche können‘s, manche nicht.“
Das Allerwichtigste ist logisch denken und bloß keine Punkte zu verschenken. Formeln, Bücher, Kommazahlen, Potenzen und Variablen können so manchen kühlen Köpfen alle Nerven mal so eben abknöpfen. Nur wenige wissen, wie es funktioniert und werden deshalb von uns nominiert.
Eine Schülerin wurde von uns geehrt, denn sie rechnet selten verkehrt.
Auch im vergangenen Schuljahr haben sich die Lehrerinnen und Lehrer der Fachschaft Mathematik über eine rege Beteiligung an der Mathematikolympiade gefreut. Viele gingen mit großem Enthusiasmus, mathematischem Interesse und logischem Denken ans Werk.
Mia Reinefeld konnte dabei in der 2.Stufe der Olympiade 31 von 40 Punkten erreichen und somit an der 3.Stufe in Magdeburg teilnehmen. Auch hier schaffte sie es, 31 von 40 Punkten zu erzielen.
Eine solch tolle Leistung ohne die Benutzung irgendwelcher Hilfsmittel verdient unsere höchste Anerkennung. Wir wünschen uns viele solcher Schüler, die Spaß an der Mathematik haben und Mia weitere spitzenmäßige Erfolge.
Fachschaft Deutsch
Von O. Teichert
Mit einem weinenden und einem lachenden Auge begann für die Fachschaft Deutsch das neue Schuljahr. Der Abschied von drei unserer Kolleginnen, Frau A. Cotte, Frau J. Rombusch und Frau A. Rohde, die sich mit viel Energie und Begeisterungsfähigkeit unermüdlich für das Fach Deutsch stark gemacht haben, stimmte uns traurig. Und dennoch kann das andere Auge lachen, wenn es auf das zurückliegende Schuljahr, beziehungsweise auf einige geplante Projekte für das laufende Jahr blickt.
Seit vielen Jahren machen sich Lehrer und Eltern darüber Gedanken, wie – nach dem Einzug digitaler Medien ins Kinderzimmer – Kinder und Jugendliche noch fürs Lesen motiviert werden können. „Wir organisieren eine Lesenacht!“ hieß es plötzlich aus den Reihen des Schülerrates und dank der tatkräftigen Unterstützung einiger Schüler aus dem 11. Jahrgang war in Kürze ein neues Projekt geboren. Die Kinder- und Jugendbuchautorin Karin Gündisch reiste von Hamburg an, um an einem Freitagabend im März im Lesesaal unseres Gymnasiums aus ihren Werken zu lesen und den wissbegierigen Fünftklässlern die ausgefallensten Fragen zum Schriftstellerberuf zu beantworten. „Die ist echt cool“ lautete das Fazit eines Schülers, eine Aussage, die für eine Kinderbuchautorin gewiss mehr Gewicht hat als tausend Worte eines Literaturkritikers.
Doch machen wir uns nichts vor: Der Deutschunterricht besteht nicht nur aus spaßigen Lesenächten, bei denen im Klassenraum auf der Isomatte bis spät in die Nacht geschmökert wird. Die meiste Zeit wird dann doch am Ausdruck gefeilt und die Rechtschreibung eingeübt, manch einer wundert sich im Grammatikunterricht, dass „hülfe“ ein deutsches Wort ist, und es wird zuweilen über die Sprache der Klassiker gestöhnt, die sich Schülern nur nach mühevoller Interpretationsarbeit erschließt. Nichtsdestotrotz versuchen wir Deutschlehrer immer wieder, „verstaubten“ Texte Leben einzuhauchen und durch Projekte oder Theaterbesuche das eine oder andere literarische Werk erfahrbar zu machen. So werden in diesem Schuljahr die fünften Klassen im Dessauer Theater Hans Christian Andersens Märchen „Die Schneekönigin“ in einer Inszenierung des Theaters Dessau kennenlernen und die Schüler der siebten Klassen an einem Balladenprojekt teilnehmen, das in Zusammenarbeit mit dem Nordharzer Städtebundtheater stattfindet. Auch in höheren Jahrgängen, in denen Theaterbesuche nicht mehr als Exkursionen am Vormittag stattfinden, sondern abends in der Freizeit, finden sich erfreulicherweise größere und kleinere Gruppen zusammen, die in Begleitung ihres Deutschlehrers ins Theater fahren. Nicht selten wird die Inszenierung von Schülern kritisch kommentiert, der ästhetische Genuss in Frage gestellt, doch insgesamt wird jedem bewusst, dass Literatur lebt und in unterschiedlicher Form Teil unseres Alltags sein kann.
In diesem Sinne wünsche ich uns viele derartige Erfahrungen mit Sprache und Literatur auch in diesem Schuljahr und vertraue weiterhin auf die engagierte Unterstützung aus den Reihen der Kollegen und unserer Schülerschaft.
Aus den Ganztagsaktivitäten und Arbeitsgemeinschaften
Presseklub
Gymnasium macht zum Tag der offenen Tür Werbung in eigener Sache
Von S. Lenhart
Eine bessere Werbung in eigener Sache hätte sich das Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe zum Tag der offenen Tür nicht wünschen können. Denn was könnte mehr für eine tolle Schule sprechen, als viele ehemalige Schüler, die schon mitten im Berufs- oder Studienalltag stehen und dennoch ihrer einstigen Schule gern einen Besuch abstatten.
Natürlich sind auch viele möglicherweise neue Schüler mit ihren Eltern der Einladung an einem Samstag Mitte Januar gefolgt, konnten vieles bestaunen und allerlei Einblicke bekommen. Neben dem Trockeneis in Mathematik, den Blitzen in Physik, dem Farbenspiel in Chemie, den umfangreichen Informationen zum Fremdsprachenunterricht und vielem mehr war es vorallem sicherlich das Schulleben selbst, das Eindruck machte. Denn neben den Lehrern engagierten sich auch Schüler aller Klassenstufen, sie stellten Unterrichtsfächer vor, zeigten ihr Können in den verschiedensten Arbeitsgemeinschaften oder verkauften Leckereien bei der Schülerfirma Picnic. Die Schüler der jetzigen fünften Klassen führten ihre neuen Mitschüler durch die Gebäude.
Letztlich blieb ein überaus positiver Gesamteindruck vom Tag der offenen Tür, der insbesondere ein Schulleben aus ehemaligen, aktuellen und zukünftigen Schilleranern perfekt aufzeigte.
Talente offenbaren sich bei Schilleraner Bestenehrung
Von S. Lenhart
Ein schier unerschöpfliches Potenzial an Talenten verbirgt sich in der Schülerschaft. Zum Glück gibt es einmal im Jahr die Möglichkeit, diese Talente fernab des Schullalltags einer großen Öffentlichkeit zu präsentieren.
Bereits die Eröffnung der diesjährigen Bestenehrung unseres Gymnasiums offenbarte diesen Fakt eindrucksvoll. Der Gospelchor mit beeindruckenden fünfzig Mitgliedern schaffte es spielerisch unter der Leitung von Musiklehrerin Katrin Püsche die prallgefüllte Hegersporthalle akustisch auszufüllen. Auch die jungen Tanzmäuse sorgten mit ihrer Einlage für reichlich Stimmung bei den Mitschülern und zu guter Letzt bemerkte auch der Vorsitzende des Fördervereins, Alexander Sieche, dass allein die erschienenen Ehrengäste eine große Wertschätzung der geleisteten Arbeit beschreiben. Neben Bürgermeister Sven Hause, der Fachdienstleiterin Anke Meyer nahm mit Dr. Gunnar Schellenberger sogar der Staatssekretär für Kultur an der Bestenehrung teil.
Nun aber zu den Besten des vergangenen Schuljahres: Ob in den Fremdsprachen Englisch, Russisch oder Französisch, in Geografie, Mathematik und Sport, in der langjährigen und engagierten Chorarbeit oder als sehr verlässlicher und verantwortungsvoller Mitarbeiter der Schülerfirma, die Talente sind vielfältig und umfangreich.
Umso toller war es dann auch, dass die einzelnen Schüler auf dem Parkett den tosenden Beifall der Mitschüler genießen konnten. Bereits einen Tag zuvor hatte Schulleiter Rolf-Uwe Friederichs alle Ausgezeichneten zum Frühstück in die sonnendurchflutete Cafeteria geladen, um sich in entspannter Atmosphäre einfach mal auszutauschen.
Zum Abschluss folgte das obligatorische Erinnerungsfoto, ein weiterer Beweis für das unerschöpfliche Potenzial der vorhandenen Talente.
Die geehrten Schilleraner sind:
- Sprachen: Lisa Pusch, Emma Hoffmann und Pauline Pierau (Erfolge bei der Französischolympiade im Salzlandkreis), Julia Wagus und Philipp Welsch (Erfolge bei der Englischolympiade im Salzlandkreis), Mia Stöhr und Cassandra Osterwald (Teilnahme am Regionalfinale „New Amici“)
- Geografie: Gabi Cleve genannt Klebert (Schulsiegerin Diercke-Geografiewettbewerb)
- Mathematik: Mia Reinefeld (Erfolge bei der Mathematikolympiade auf Landesebene)
- Chor: Cora Conrad (jahrelange und sehr verlässliches Mitglied des Gospelchors)
- Sport: Luca Koch, Maximilian Lorenz, Alexander Möhring, Paul Steffen, Niklas Gillich, Cedric Müller, Ernst Otto Rausch, Niels Kober, Jonas Mierzwiak, Vico Tappenbeck (Vizelandesmeister im Handball)
- Geschäftsführer Schülerfirma Picnic: Chris Ohle
- Englisch / Big Challenge: Hayley O´Concubhair (1. Platz Klasse 5 in Sachsen-Anhalt), Julia Wagus (1. Platz Klasse 9 in Sachsen-Anhalt), Viktor Teichert (1. Platz Klasse 8 in ganz Deutschland)
Chor
von K. Püsche
Die Lage im Fachbereich Musik bleibt angespannt, da Frau Lentvogt ihren Erziehungsurlaub in diesem Schuljahr wahrnimmt. So versuchen wir weiterhin mit einer Stammlehrkraft und zwei Musiklehrkräften aus dem Bernburger Gymnasium den Musikunterricht so weit wie möglich abzudecken.
Trotz allem zeigt unsere Schülerschaft ein reges Interesse am Musikmachen. Die musikalischen Ganztagsangebote wie der kleine Chor (geleitet von Frau Recklebe), der Gitarren-und Keyboardunterricht (geleitet von Herrn Schneidewind) und das Bandprojekt (geleitet von Frau Reich) werden von vielen Schülerinnen und Schülern besucht. Unsere externen Mitarbeiter leisten auf diesem Wege einen großen Beitrag für die musikalische Bildungs-und Erziehungsarbeit an unserer Schule. Auch der Gospelchor der Klassenstufe 7 bis 12 zählt weiterhin zu einer beliebten Arbeitsgemeinschaft, derzeit machen insgesamt 54 Sangesfreudige im Chor mit.
Seit Ende des letzten Schuljahres steht eine neue Schulband in den Startlöchern. Über das musikalische Kompetenzzentrum Magdeburg konnten wir eine komplette Bandanlage für zwei Jahre ausleihen, sodass die Probenarbeit demnächst beginnen kann.
Um die Fortführung des Instrumentalspiels im Unterricht und im Ganztagsbereich klassenübergreifend abzusichern, wurden 6 Keyboards und 2 Gitarren neu angeschafft.
Die Spendenaktion „Ein Flügel verleiht Flügel“ hat schon reife Früchte getragen und wird fortgeführt. Besonders unsere traditionellen Weihnachtskonzerte sind in diesem Jahr unter diesem Motto gelaufen, damit der Flügel in der Aula zeitnah repariert und aufgearbeitet werden kann. Ein ganz großes Dankeschön an alle Spender, die sich bereits mit einer kleinen oder großen Spende hieran beteiligt haben !
Verein d. Freunde, Förderer und Ehemaligen d. Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe e.V.
Von A. Sieche (Vorsitzender) und T. Faltin (Vorstandsmitglied und Kassenwart)
Liebe Eltern,
auch 2019 blickt der Förderverein des Gymnasiums auf ein erfolgreiches Jahr zurück. Durch Ihre Unterstützung und die unserer Sponsoren konnten wir in diesem Jahr wieder in verschiedene Projekte investieren.
Hier eine kleine Auswahl der Aktivitäten des Vereins:
Traditionell wird die Sprach- und Bildungsreise nach England gefördert. Hierfür wandte der Verein 510,- € auf. Auch die jährliche Ausgestaltung der feierlichen Übergabe der Reifezeugnisse wurde durch die Bereitstellung von 650,- Euro ermöglicht. Die zur Tradition gewordene Münzverleihung an Abiturienten, die 2006 begonnen wurde, ist fortgesetzt worden und wird von Absolventen und Eltern geschätzt. Diesbezügliche Spendenaufrufe an die Elternschaft der Abiturienten sicherten diese Münzen finanziell nur zum Teil ab. Der Förderverein beteiligte sich mit einem Betrag von 571,- Euro an der Gesamtsumme. Der diesjährige Big Challenge Englisch Wettbewerb wurde mit 108,- Euro unterstützt.
Die Internetseite der Schule erfreut sich großer Beliebtheit. Die Serverkosten für die moderne Schul-Homepage werden vom Verein mit ca. 150,- € jährlich getragen.
Für ein Gymnasium ist eine eigene Schulbibliothek notwendig und nützlich. Diese wird an unserer Einrichtung sehr gut angenommen und deshalb vom Verein erneut mit 495,- Euro unterstützt.
Sehr wichtig für den Zusammenhalt der Schüler auch nach der Schulzeit ist die Ausgestaltung und Organisation des jährlichen Ehemaligentreffs durch den Förderverein. Dieses traditionelle Ereignis dient der Pflege und Erhaltung der Kontakte zu unseren Absolventen und wurde auch in diesem Jahr wieder sehr gut angenommen. Die Erlöse dieser Veranstaltung fließen alljährlich der heutigen Schülergeneration zu.
Bei der Bestenehrung werden Schülerinnen und Schüler in einer Festveranstaltung geehrt, die das Ansehen des Gymnasiums in der Öffentlichkeit durch ihre überdurchschnittlichen Leistungen auf schulischem, sportlichem oder kulturellem Gebieten oder aber durch ihr gesellschaftliches Engagement in besonderer Weise gefördert haben. Die Präsente im Wert von 335,- Euro stellte der Förderverein ebenfalls zur Verfügung. Diese Festveranstaltung soll aber nicht nur Ansporn zu höheren Leistungen sein, sondern auch den Zusammenhalt und das „WIR-Gefühl“ unter den Schülerinnen und Schülern fördern.
Möglich geworden ist das Engagement des Fördervereins durch zahlreiche Spenden- und Mitgliedsbeiträge, wofür sich der Vorstand des Vereins auf das Herzlichste bedanken möchte. Wir hoffen auf weitere Zuwendungen und neue Mitglieder für unseren Verein, damit wir mithelfen können, das schulische Leben an unserem Gymnasium noch attraktiver zu gestalten.
Es freut uns daher auch besonders, dass sich die Schüler-, Eltern- und Lehrerschaft in diesem Jahr gemeinsam der Restaurierung des Flügels in der Aula verschrieben haben. Auch der Förderverein wird dieses Projekt natürlich mit ganzer Kraft unterstützen und hoffentlich einen Großteil der Spenden mit einwerben können.
Den Blick in die Zukunft gerichtet, freut es uns, dass wir vom 26.06. bis zum 29.06.2020 wieder einmal den Blue Lake International Chor an unserer Schule zu Gast haben werden. Es wird sicherlich ein Höhepunkt des Jahres werden, wenn fast 60 junge Musiker mit ihren Stimmen die Mauern der Stephanie Kirche und die Herzen der Zuhörer beben lassen. Gänsehaut pur und Musik, die unter die Haut geht, sind nicht zu viel versprochen.
Ohne Sie, liebe Eltern, die unsere Gäste bisher immer so herzlich in Ihren Familien aufgenommen haben, hätte es diese unvergesslichen Momente in der Vergangenheit nicht gegeben und wir hoffen, dass wir uns auch im kommenden Jahr wieder auf die breite Unterstützung so toller Eltern verlassen können.
In diesem Sinn blicken wir voller Vorfreude auf das Jahr 2020 und wünschen Ihnen und Ihren Familie aus ganzem Herzen ein friedvolles und besinnliches Weihnachtsfest sowie ein gesundes und erfolgreiches neues Jahr.
Zum Schluss
Auch in diesem vierundzwanzigsten Elternbrief konnten Sie sich über die vielen Aktivitäten unserer Schulgemeinschaft informieren. Die Verantwortlichen berichteten stets in den verschiedenen Medien. Stolz können wir gemeinsam auf das Vollbrachte zurückschauen und uns auf das vor uns liegende Jahr freuen.
Ich wünsche Ihnen und Ihren Familien eine besinnliche Adventszeit, ein frohes Weihnachtsfest, alles Gute und vor allem Glück, Zufriedenheit und Gesundheit im Jahr 2020.
Mit freundlichen Grüßen
R.-U. Friederichs
Schulleiter