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Friedrich-Schiller-Gymnasium
Calbe
Liebe Eltern,
unserer
langjährigen Tradition folgend, möchten wir Ihnen auch in diesem Jahr vor
Weihnachten in unserem Elternbrief wieder einen kleinen Überblick über
unsere Schule und deren weitere Entwicklung geben.
Wie schon in den vorangegangenen Briefen ist es unser Anliegen, für Sie
darzustellen, was seit dem Erscheinen des Elternbriefes am Ende des letzten
Jahres an und in unserer Schule geschah, was sich änderte und wie sie sich
im Vergleich zum Vorjahr weiter entwickelte. Beiträge aus verschiedenen
Gebieten sollen Ihnen tiefere Einsichten gewähren. Durch die außerordentlich
vielfältigen Aktivitäten an unserem Gymnasium ist dieser Elternbrief recht
umfangreich ausgefallen; dennoch sind immer nur "Schlaglichter" dargestellt
und somit erhebt der Brief keinen Anspruch auf Vollständigkeit.
Die Schülerschaft
Es
freut uns sehr, dass die Schülerzahlen auch in diesem Jahr gestiegen sind.
Es lernen derzeitig 611 Schülerinnen und Schüler an unserem Gymnasium. Diese
verteilen sich wie folgt auf die Jahrgänge: Drei 5. Klassen mit 83
Schülerinnen und Schülern; drei 6. Klassen mit 68 Schülerinnen und Schülern;
vier 7. Klassen mit 100 Schülerinnen und Schülern; vier 8. Klassen mit 86
Schülerinnen und Schülern; drei 9. Klassen mit 80 Schülerinnen und Schülern;
vier 10. Klassen mit 81 Schülerinnen und Schülern; in der Sekundarstufe II
der 11. Jahrgang mit 3 Klassen und 61 Schülerinnen und Schülern sowie der
12. Jahrgang mit drei Klassen und 52 Schülerinnen und Schülern.
Das ist eine positive Tendenz und durch die Ganztagsbetreuung zeigt sich der
Bestand des Gymnasiums aus heutiger Sicht als langfristig gesichert.
Schulelternrat und
Schülerrat
Wie in jedem Jahr haben die Klassenstufen 5, 7, 9 und 11 zu Beginn des
Schuljahres neue Klassen- und Jahrgangselternvertretungen gewählt.
Allen
Eltern, die bereit sind, sich für unsere Schule in einem Amt zu engagieren,
sei hiermit nochmals herzlich gedankt!
Als Schulelternsprecher arbeitet Herr Stoll (Kl. 7c/Kl. 12) weiter und als
Stellvertreterin wurde wieder Frau Grössing (Kl. 6a) gewählt. Wir wünschen
Ihnen viel Erfolg und weiterhin ein engagiertes Vertreten der Elternschaft
unserer Schule! Der Schülerrat wählte Meggie Eichholz (Kl.10) zur
Schülersprecherin des Gymnasiums, Philip Wiegand (Kl.10) und Jennifer
Hellmuth (Kl.10) wurden ihre Stellvertreter.
Auch an
dieser Stelle gilt Anerkennung denjenigen, die sich als Vertreter für die
Klasse bzw. Jahrgangsgruppe engagieren. Wir wünschen Ihnen viel Ausdauer und
Geschick bei dieser verantwortungsvollen Arbeit!
Das Kollegium /
Unterrichtssituation
Das Jahr 2014 brachte mit
Beginn des neuen Schuljahres vielseitige Veränderungen in der Schulleitung!
Unsere stellvertretende Schulleiterin, Frau Fischer, wurde zum
Halbjahr und unser Oberstufenkoordinator, Herr Dr. Matschek, zum Ende
des Schuljahres 2013/2014 in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet.
Seit Beginn des Bestehens unseres Friedrich-Schiller-Gymnasiums lenkten
beide Kollegen mit viel Engagement die "Geschicke" der Schule; vertraten uns
in Vertretung für den Schulleiter in der Öffentlichkeit und ließen mit ihrer
Arbeit das Gymnasium zu dem heranreifen, was es nun ist. Wir werden auf
diesem Wege weiter arbeiten und danken Frau Fischer und Herrn Dr. Matschek
auch an dieser Stelle für ALLES!
Aus dem Lehrerkollegium wurde zum Ende des Schuljahres 2013/2014 unsere
langjährige Kollegin Frau Ulrich (Frz/Ru) ebenfalls in den
wohlverdienten Ruhestand verabschiedet. Frau Ulrich arbeitete über 34 Jahre
in der Abiturausbildung der Stadt Calbe. Auch für ihre treuen Dienste in der
Bildung und Erziehung der jungen Generationen möchten wir uns an dieser
Stelle bedanken und wünschen ihr im Ruhestand alles Gute.
Seit dem 01. Februar 2014 ist Herr M. Bäthge als stellvertretender
Schulleiter eingesetzt. Herr R. Bannier hat im August 2014 die Arbeit
des Oberstufenkoordinators an unserer Schule aufgenommen. Herr
Friederichs arbeitet weiter als schulfachlicher Koordinator. Die
Schulleiterstelle ist nach wie vor im Besetzungsverfahren. Wir hoffen auf
eine baldige Entscheidung des Kultusministeriums. Zurzeit unterrichten 44
Stammlehrkräfte am Gymnasium. 6 Kolleginnen bzw. Kollegen kommen mit einem
Teil ihrer Unterrichtsverpflichtungen aus den Sekundarschulen des Umkreises.
Als pädagogische Mitarbeiterin arbeitet altbewährt Frau Schmidtke bei
uns.
Folgende Veränderungen ergeben sich im Vergleich zum Schuljahr 2013/2014:
Weitere Kolleginnen sind als Stammlehrkräfte an unsere Schule gekommen:
Frau I. Pabst (Frz/Ru) vom Carl-Herrmann-Gymnasium in Schönebeck und
Frau G.-O. Teichert (En/D) vom Länderausstausch.
Um den Unterrichtsbedarf abzudecken unterstützen uns: Frau C.
Briesemeister (Kun), Frau G. Kessler (Sp) und Herr M. Hesse
(Ge/Geo) von der Sekundarschule J. G. Herder in Calbe, Frau A. Rokus
(Mus) von der Sekundarschule "Hermann Kasten" in Staßfurt, Herr M.
Giesecke (Bio,Che) von der Sekundarschule Barby, Herr T. Zwanziger
(Phy/Ma) vom Schulzentrum Könnern und Frau J. Kazmierowski (En/D) als
Referendarin. Insgesamt unterrichten unsere "Gastlehrer" 62 Stunden bei uns.
Nur durch diese Unterstützung ist es möglich, den vorgeschriebenen
Unterricht der Stundentafel in den einzelnen Klassen fachgerecht abzudecken.
Darüber sind wir sehr erfreut und bedanken uns bei diesen Lehrkräften.
AUS DEN EINZELNEN
BEREICHEN
Nachfolgend
sind einige Beiträge aus verschiedenen Bereichen unserer Schule
zusammengetragen, deren Reihenfolge willkürlich ist und keine Rangfolge
darstellt. Sie sollen Ihnen, liebe Eltern, ermöglichen, neben den
vorhergehenden Ausführungen und Informationen durch Ihre Kinder, tiefere
Einblicke in das Leben an unserer Schule zu erlangen.
Ganztagsbetreuung
In diesem Schuljahr hat
sich der Tagesablauf unseres Ganztagsgymnasiums ein wenig verändert. Die
stolze Anzahl von 36 Arbeitsgemeinschaften bzw. Kursen der letzten Jahre
wurde in diesem Schuljahr nicht ganz erreicht. Dies liegt nicht am sinkenden
Engagement aller bisherigen Beteiligten, sondern mehr an den äußeren
Umständen und Rahmenbedingungen. Das Stundenkontingent der Ganztagsschulen
wurde eingekürzt, aber finanzielle Mittel für die Beschäftigung von externen
Mitarbeitern aus Vereinen zur Verfügung gestellt bzw. großzügig aufgestockt.
Stammkollegen werden noch stärker in den unterrichtlichen Prozess
eingebunden und stehen somit nur vermindert für den Ganztagsschulbetrieb zur
Verfügung. Den Externen stehen die notwendigen Bedarfe auch nicht
kurzfristig und in dem großen notwendigen Umfang zur Verfügung. Leider
stellt sich dies als ein großes gemeinsames Problem dar. Der Bedarf an
Forder- und Fördermöglichkeiten und an der Freizeitgestaltung ist
ungebrochen groß. Somit lassen wir diese Möglichkeit nicht ungenutzt,
interessierte Eltern mit diesem Brief zu erreichen. Wer im Verwandten- und
Bekanntenkreis Möglichkeiten des sinnvollen Einsatzes im pädagogischen
Bereich des Ganztagsunterrichtet sieht, möge bitte mit der Schulleitung in
Kontakt treten, um die Rahmenbedingungen abzuklären. Interesse besteht bei
allen Beteiligten, um das schulische Leben unserer Kinder auch im
Ganztagsschulbereich lebensnah, interessant, abwechslungsreich und
nachhaltig zu gestalten.
Den Schülern stehen dennoch in gewohnter Weise viele Hausaufgabenzimmer,
Defizitstunden in den Kernfächern und Schülerarbeitsstunden im Rahmen des
Ganztagsschulbetriebes zur Unterstützung bei der Erledigung der Hausaufgaben
und zur Klärung von Lernschwierigkeiten zur Verfügung. Lobenswert und auf
breiter Basis sind auch wieder in diesem Jahr die zahlreichen musischen und
sportlichen Aktivitäten im Rahmen der Ganztagsbetreuung in Form von vielen
Arbeitsgemeinschaften aufgestellt.
R.-U. Friederichs
Fachbereich
Französisch/Russisch
Begabte und engagierte
Schüler des Friedrich-Schiller-Gymnasiums stellen ihr Wissen und Können
unter Beweis
Auch im Schuljahr 2013/2014 haben sich wieder die besten Französischschüler
unserer Schule auf den Weg nach Schönebeck gemacht, um das
Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe bei der Französischolympiade des
Salzlandkreises zu vertreten. Sie traten an, um sich mit den Schülern der
anderen Gymnasien in den Bereichen Landeskunde, Hörverstehen, Leseverstehen
und freies Sprechen zu messen und zu zeigen, wie gut sie mit der 2.
Fremdsprache vertraut sind. Alexander Flegel (9a) hat eindrucksvoll
bewiesen, dass er sich im Laufe des Unterrichts sehr intensiv mit der
französischen Sprache beschäftigt hat. So überzeugte er in allen
Teilbereichen durch sein umfangreiches Wissen und belegte souverän den 1.
Platz mit hervorragenden 58 von 61 Punkten.
Lena Hertel (12c) hat im vergangenen Schuljahr mit ihrem
Französischkurs am "Prix des Lycéens allemands" teilgenommen. Hierbei
handelt es sich um einen Literaturpreis, welcher einem französischen
Jugendbuch von deutschen Gymnasiasten verliehen wird. Dazu lesen die Schüler
in ihrer Freizeit 4 ausgewählte französischsprachige Bücher. Sie
präsentieren diese, diskutieren zuerst in einer Schuljury und dann in der
Jury des gesamten Bundeslandes, um ihren Favoriten zu wählen. Diese
Präsentationen und Diskussionen erfolgen ausschließlich auf Französisch.
Lena hat außerordentlich motiviert an diesem Projekt gearbeitet. Weiterhin
hat sie unser Gymnasium sehr kompetent bei der Landesjury in Magdeburg
vertreten.
Merci
beaucoup et bonne continuation!
Unsere neue
Fremdsprachenassistentin aus Russland
Es ist schon fast zu
einer Tradition an unserer Schule geworden, dass der Unterricht in der 2.
Fremdsprache durch einen oder eine Muttersprachlerin unterstützt wird. In
diesem Schuljahr können wir Kseniya Pavlova aus der Russischen Förderation
begrüßen. Ksenjya kommt aus Jakutien und hat an der Universität von
Nowosibirsk Deutsch und Englisch studiert. Im Rahmen des pädagogischen
Austauschdienstes arbeitet sie bis zum Mai 2015 an unserer Schule und
bereichert durch ihre muttersprachliche und landeskundliche Kompetenz den
Unterricht der Klassen 7-12.
Britta Herrmann
Fachbereich
Geographie
Auch im letzten
Schuljahr war der Termin für die Teilnahme am größten Schülerwettbewerb
der
Geographie wieder fest in den Terminplan der Schule integriert. Eine
Vielzahl interessierter Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10
schwitzten bei kniffligen Fragen zu Deutschland, Europa und der Welt. Die
Besten von ihnen wurden ausgezeichnet: Tim Germann (jetzt 7b) und Hermann
Scholz (jetzt 10c). Sie zeigten ihr gutes Wissen, welches bei beiden über
den Schulstoff hinausging.
Planmäßig organisierten die entsprechenden Geographielehrer Exkursionen für
die Klassenstufen 5 und 11. Mit vollem Körpereinsatz wanderten die 5.
Klassen zum Wartenberg, wo sie verschiedene Stationen absolvieren mussten.
Die 11. Klassen besuchten den Global Player Cargill in Barby im Rahmen des
Unterrichtes, lernten das Unternehmen kennen und konnten somit erworbenes
theoretisches Wissen in der Praxis wiederfinden und erweitern.
Ein Höhepunkt im vergangenen Schuljahr war der Besuch von Herrn Titsch, der
den 9. Klassen seine Arbeit im Verein Rumänienhilfe Gommern vorstellte. Da
er selber die Spendengüter auf eigene Kosten zweimal im Jahr nach Rumänien
bringt, ist den Schülern die Idee gekommen, eine Spendenaktion am Gymnasium
zu organisieren.
Wir bedanken uns bei allen Eltern, die uns stets bei Exkursionen, Projekten
und Veranstaltungen unterstützen.
Im Namen aller Geographielehrer Chr. Kannegießer
Fachbereich
Biologie
Gliedertiere
blicken mit vielen Augen in die Welt, manche tragen die Nase auf den
Fühlern, die Ohren auf den Beinen oder können sogar Licht aussenden. Die
kleinen Krabbeltiere können auf vielen Beinen laufen und sind Meister der
Koordination ihrer Körperteile. Diese absoluten Allrounder waren bei der
XVIII. Biologie-Olympiade des Landes Sachsen-Anhalt, der Jahrgangsstufe
9/10, das zentrale Thema.
ANH TRUNG NGUYEN (jetzt10d) nahm die Herausforderung an und war die
einzige Teilnehmerin des Friedrich Schiller Gymnasiums. Dazu absolvierte sie
eine Hausarbeit, die eine intensive Literatur- und Internetrecherche
erforderte. In Stufe 2 schrieb sie eine mehrstündige Klausur. Mit ihrem 16.
Platz qualifizierte sie sich für die Endrunde. Im Serumwerk Bernburg
erwarteten sie eine weitere Klausur und ein Praktikum. Unter allen
teilnehmenden Schülern belegte sie als Schülerin der 9. Klasse, in der
Jahrgangsstufe 9/10 den 7. Platz. Mit ihrer tollen Platzierung bestätigt Anh
den 4. Platz den Sachsen Anhalt im Vergleich mit den anderen Bundesländern
im Fach Biologie belegt. Wir sind stolz auf unser Multitalent Anh Trung
Nguyen und wünschen ihr auch weiterhin viel Spaß beim Stillen ihres
Wissensdurstes.
Andrea Pößel
Fachbereich Kunst
"Sehen, Staunen, Hören"
Zu einem der Höhepunkte im Schuljahr hatten wir eingeladen. Bestaunt werden
durften im Juni Kunstwerke der Klassenstufen 7 bis 12 und das an einem
ungewöhnlichen Ort. Wir hatten die Kirche St. Stephani erwählt. Gezeigt
wurden unter anderem Abschlussarbeiten der Abiturienten auf dem Gebiet des
Designs. Die Schüler hatten sich die Aufgabe gestellt, Stühle zu entwerfen,
die den Betrachter wohl verwirren ließen. Zum Sitzen eingeladen hatten
ebenso Schülerinnen der Klassenstufe 11. Mit Unterstützung eines hiesigen
Polsterers wurden eine große Anzahl von Kissen gestaltet und genäht, die
zukünftig die Sitzbänke der Kirche zieren.
Begleitet wurde die Ausstellungseröffnung von unserem Gospelchor unter der
Leitung von Frau Püsche, mit einem quicklebendigen Programm. Und, alle guten
Dinge sind drei, abgerundet durch die Aufführung eines Theaterstückes, bei
dem es viel Nachdenkliches und Amüsantes gab, kamen unsere Lachmuskeln nicht
zu kurz. Dank an die Schülerinnen und Schüler der Gruppe von Frau Rohde.
Kunst, Musik, Theater in einer gemeinsamen Veranstaltung, das lockte viele
Schüler, Lehrer, Eltern und andere Gäste an diesen Ort. Anliegen war es, die
Arbeit der Projektgruppe zur Finanzierung der Orgel zu unterstützen. Wer
mag, hat noch bis Januar 2015 Gelegenheit, die Ausstellung zu besuchen.
M. Krausholz
Fachbereich Musik
Wo man singt, da lass`
dich ruhig nieder…
Und das rund um das gesamte Schuljahr. Gerade liegt das traditionelle
Probenlager in Wernigerode hinter uns, da nahen schon die Auftritte im
Advent, welche jedes Jahr in und um unsere Schule und Calbe stattfinden (1.
Advent: Schrotholzkirche Wespen, 2. Advent: Weihnachtskonzerte an unserer
Schule, 3. Advent: Konzert aller Calbenser Schulen in St. Stephani). Das
setzt sich dann bis Anfang des neuen Jahres mit Auftritten zum Tag der
offenen Tür und zum Neujahrsempfang der Stadt Calbe fort.
Ein großes Dankeschön geht an dieser Stelle an alle Eltern, die ihre Kinder
mit ihren privaten PKW's zu den Auftrittsorten begleiten.
Unsere beliebten Weihnachtskonzerte gestalten in diesem Jahr insgesamt 98
Schülerinnen und Schüler. Allein im großen Chor (Klasse 7-12) singen zurzeit
27 Sängerinnen und und ja, leider bedauerlich, nur ein Sänger. Den kleinen
Chor (Klasse 5/6) machen aktuell 18 kleine Sängerinnen aus. Weiterhin in
diese musikalischen Ganztagsangebote reiht sich die Gruppe der 18 kleinen
Musikanten (Klasse 5/6) ein , die mit Flöte, Gitarre, Keyboard, Boomwacker
und Percussion wöchentlich einmal das Miteinandermusizieren üben. Die
Schülerband "nameless" (alle Klasse 12) wird in der jetzigen Besetzung ihre
Karriere an der Schule beenden. Man kann nur hoffen, dass sich wieder junge
Musiker finden, um eine neue Schülerband zu gründen, damit diese junge
Tradition an unserer Schule fortgesetzt wird.
Einen großen Höhepunkt des Schuljahres stellte die Fahrt ins Musical "Rocky"
nach Hamburg dar. Insgesamt 138 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8
bis 11 sowie 10 Lehrer/innen erlebten im Oktober ein einmaliges
Bühnenspektakel in der Hansestadt.
K. Püsche
Fachbereich Physik
Ein kompletter Tag im Zeichen der Physik
Es war sicherlich die größte Genugtuung für die Mitglieder der Fachschaft
Physik des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe, dass die Schüler im Nachgang
des Naturwissenschaftstages zuvorderst beklagten, dass sie noch deutlich
mehr Zeit hätten dort verbringen wollen. Die Organisatoren hatten nahezu das
gesamte Schuljahr nach interessanten Ausflugzielen im Zeichen der Physik
gesucht und diese letztlich auch finden können.
Der Calbenser Wartenberg als Naherholungsgebiet und zugleich gute
Möglichkeit die Umwelt und Natur besser kennenlernen zu können, bildete den
Anlaufpunkt der fünften Klassen. Mit dem Zug ging es für die Sechstklässler
ins Phaeno nach Wolfsburg. In der selbsternannten "Welt der Phänomene"
flitzten die Schilleraner regelrecht von Attraktion zu Attraktion,
probierten aus, experimentierten und wurden vielfach überrascht, dass sie
vieles bereits mit ihrem erlernten Physikwissen erklären konnten. Auch im
Jahrtausendturm im Elbauenpark in Magdeburg gab es viel zu sehen. Die
Schüler der siebenten Klassenstufe des Calbenser Gymnasiums konnten dabei
nicht nur während der lehrreichen, interessanten und detaillierten Führung
vieles selbst erproben, sondern im Anschluss in der blumenreichen Atmosphäre
das schöne Wetter genießen. Bis nach Berlin führte die Reise der achten
Klassen. Angekommen im riesigen Deutschen Technikmuseum versinnbildlichte
bereits die Propellermaschine auf dem Dach die Hauptabsicht der Ausstellung.
Die Physik des Weltraums erlebten die Neuntklässler im modernen Planetarium
Wolfsburg. Eine mögliche Endlagerstätte für schwach- und mittelradioaktive
Abfälle besichtigten zwei zehnte Klassen in Morsleben. Unterstützt durch
eine zehnte Klasse reisten die elften Klassen in die Autostadt nach
Wolfsburg. Überwältigt von der beeindruckenden Technik und den vielen
zukunftsweisenden Technologien und umweltfreundlichen Neuerungen blieben vor
allem die Ausstellungsstücke rund um den Aufbau des Autos in Erinnerung.
"Alles bestens!", so könnte auch die allgemeine Zusammenfassung des
kompletten Tages im Zeichen der Physik lauten. Die vielen verschiedenen
Aspekte der Naturwissenschaft, dargestellt in vielfältiger Weise und in
unterschiedlichen Orten war rückblickend ein voller Erfolg, ja wenn da nicht
die beschränkte Zeit gewesen wäre.
Presseklub
Fachbereich
Englisch
Die 19.
Sprachreise nach England vom 29.03. - 04.04.2014
Ende März 2014 war es endlich wieder soweit: "Let's go to England" hieß es
nun für 79 aufgeregte und von Vorfreude übermannte Siebtklässler unseres
Friedrich-Schiller-Gymnasiums.
Welche Erlebnisse werden mich erwarten? Wie wird mich meine Gastfamilie
aufnehmen? Werden meine Gasteltern nett sein? Reicht mein Englisch, um für
alle möglichen Eventualitäten gewappnet zu sein? … - all diese Fragen, und
sicher noch viele mehr, zeichneten sich in den Gesichtern der
TeilnehmerInnen der diesjährigen Sprachreise nach Hastings ab. Als sich die
zwei Reisebusse endlich in Bewegung setzten und ihre Fahrt nach England
aufnahmen, lagen hinter den Schülerinnen und Schülern der vier siebten
Klassen mehr als sechs Monate Zeit, sich intensiv auf dieses Erlebnis
vorzubereiten. Sie studierten die Reiseroute, die Sehenswürdigkeiten und
nahmen Canterbury, Hastings, Brighton, Dover Castle und London ganz genau
unter die Lupe, setzten sich der etwas anderen Lebensart auseinander und
tauchten somit nicht zu Letzt in ein kleines Stück der Geschichte und Kultur
dieses einzigartigen Inselstaates ein.
Und - hat sich das ständige Wiederholen, Betrachten und Ausarbeiten gelohnt?
Aber selbstverständlich!!! Strahlende Augen und von großartigen Eindrücken
überwältigte Kinder sind der beste Beweis für eine gelungene Sprachreise, so
auch im Schuljahr 2013/2014. An dieser Stelle möchte ich mich insbesondere
bei den teilnehmenden Eltern (Frau Berner, Herr Löbert, Frau Sommer, Frau
Winkler, Herr Menzel, Frau Huke-Gaspar sowie Herr Ulok) bedanken,
die durch ihre Umsicht entscheidend mit für einen reibungslosen Ablauf der
Fahrt gesorgt haben.
Auch bei der 2014er Sprachreise gab es Novum. Erstmalig lagen die London -
Pick ups sehr zeitig am Morgen, denn schon für um 7.00 Uhr war der
Treffpunkt angesetzt. Unsere 79 Schüler/innen konnte dieser "early start"
jedoch nicht schockieren und so ging es hoch motiviert an zwei Tagen nach
London. Dort standen, wie es der Tradition gebührt, der Tower of London,
eine Stadtrundfahrt, das London Eye, das London Dungeon, der Besuch des
Nullmeridians mit anschließender Themsebootsfahrt, Madame Tussaud's und ,
nicht zu vergessen, Shoppingfreizeit am Piccadilly Circus auf dem
festgezurrten Programm. Das 135m hohe Riesenrad - the London Eye - hatte es
den Kindern besonders angetan, so dass sie es zur ihrer favourite London
attraction kürten.
Ein besonderes Erlebnis ganz anderer Art bietet in jedem Jahr die
Klippenwanderung von Beachy Head, denn der einzige, kaum kalkulierbare
Faktor ist das WETTER. Alle TeilnehmerInnen werden stets sehr sorgfältig
sowohl auf die besonderen Sicherheitsbestimmungen als auch auf diese
körperliche und klimatische Herausforderung vorbereitet. Wir legen großen
Wert auf Fitness, festes Schuhwerk, wetterfeste und warme Kleidung,
Kopfbedeckung - bloß keinen Schirm! - … Nun ja, dass englische Wetter kann
auch mal für ein Novum sorgen, denn angenehmes T-Shirt-Wetter hatten wir, so
lange ich mich erinnern kann, noch nie!
Es war wirklich toll.
K. Nindel
Cambridge
Certificate/Big Challenge/Flying Fish Theatre
Time goes by… und schon
wieder liegt ein ereignisreiches Jahr hinter uns. Der Januar 2014 begann für
Laura Miczka (jetzt Klasse 12) mit der Prüfung des Cambridge
Certificate in Leipzig. Sie legte diese im europäischen Referenzrahmen
anerkannte Prüfung mit gutem Erfolg ab.
Im März holte sich Benedikt Döring (jetzt Klasse 10b) knapp gefolgt
von Anh Nguyen den ersten Platz in der Englischolympiade der
Gymnasien Klassenstufe 9 in Schönebeck.
Über 150 Schüler/innen bestritten im Mai in unserer Aula den "Big Challenge";
ein bundesweiter Sprachwettbewerb von Klasse 5 bis 9, bei dessen Teilnahme
jeder Schüler mindestens einen kleinen Trostpreis erhält.
Den Höhepunkt bildete sicherlich der Aufenthalt einer renommierten
Sprachschule aus Canterbury, die zwei Wochen vor den Sommerferien direkt mit
10 Muttersprachlern in Calbe "einflog" und die Teilnehmer von Klasse 8 bis
11 in ihren Bann zog. Die dritte Etage des Neubaus gehörte ihnen für eine
Woche Intensivkurs Englisch. Die Teilnehmergebühr von 138€ für 40 Stunden
Englisch hat sich, wie die Schüler/innen berichteten, voll gelohnt. Im
Sommer 2015 gibt es eine Neuauflage für die Klassenstufen 6 und 7.
Den Jahresabschluss gestaltete das "Flying Fish Theatre" mit zwei
Theatertagen. Alle Schüler/innen des Fr.-Schiller-Gymnasiums erfreuten sich
an den Stücken bzw. waren von der Professionalität der Schauspieler
beeindruckt.
Blicken wir mit Neugier und Zuversicht auf ein ereignisreiches Jahr 2015.
J. Rombusch
Fachbereich
Mathematik
Ohne Mathematik können wir nicht leben. So wie wir ohne Worte nicht
miteinander reden können, brauchen wir Zahlen, Formeln und Muster, um uns in
der Welt zurechtzufinden. Ohne Mathematik gibt es keine Computer und keine
Smartphone, keine moderne Medizin, keine Autos, keine Weltraumfahrt, keine
Blurays und keine Geldautomaten. Und Gebäude und Brücken würden ganz anders
aussehen. Mathematik steht nicht nur für Zahlen und logisches Schließen. Sie
hilft uns, die Welt besser zu verstehen. Wir können die Bahnen der Planeten
und den Aufbau der Atome berechnen, Computerchips und Hängebrücken bauen,
und vorhersagen, wie sich ein Virus oder ein Tsunami ausbreitet. Die
Geschichte der Mathematik ist und bleibt spannend. Viele Schüler unserer
Schule haben das bereits erkannt. Im besonderen Maße trifft diese Aussage
auf Eric Böttcher aus der Klasse 7d zu, unseren einzigen Teilnehmer
an der 53. Landes-Mathematik-Olympiade, die am 21. und 22. Februar 2014 an
der Otto-von Guericke-Universität stattfand. Dort stellte sich Eric den
vielen schwierigen mathematischen Aufgaben in mehrstündigen Klausuren zum
ersten Mal. Hier war ein hohes Maß an Kreativität und logischem Denkvermögen
gefragt. Bei der einen oder anderen Aufgabe musste man auch einmal ganz
andere Wege gehen und sein ganzes Wissen unter Beweis stellen. Talent allein
reicht dabei nicht aus. Nur wer bereit ist, sich nach dem Unterricht mit
mathematischen Problemen zu befassen, kann hierbei wirklich etwas erreichen.
All das trifft auf Eric zu. Deshalb gilt unsere besondere Anerkennung diesem
Schüler, der unser Gymnasium mit seinem Engagement würdig vertreten und
dabei eine gute Platzierung erreichen konnte. Damit hat er auch sein
hervorragendes Abschneiden bei der Schulolympiade an unserem Gymnasium aus
dem vergangenen Jahr bestätigt. Wir sind der Meinung, dass mit diesen
erreichten Ergebnissen das Ansehen unserer Einrichtung über den Landkreis
hinaus gestärkt wurde. Wir hoffen, dass auch in den nächsten Jahren viele
interessierte Schüler die Liebe zur Mathematik entdecken und für sich zu
einer festen Größe machen. Für das Jahr 2015 sind alle Schülerinnen und
Schüler mit Vorliebe für dieses Unterrichtsfach wieder eingeladen, am
Bundeswettbewerb für Mathematik teilzunehmen.
Eberhard
Blätke
Fachbereich
Deutsch
Da titelte doch dieser Tage die Volksstimme" Wenn Rehe plötzlich Kids
bekommen", um auf Wissenslücken heutiger Schüler aufmerksam zu machen.
Natürlich kann man über solch ein Sprach-Missverständnis lächeln, aber der
Deutschlehrer gerät sofort ins Schussfeld.
Wir haben in unserer Fachschaft Lehrbücher ausgewählt, die einen modernen
mediengestützten Unterricht ermöglichen und das selbstständige Lernen der
Schüler fördern können. Richtiges Lesen und Textverständnis, normgerechtes
Schreiben sowie angemessene Kommunikationsfähigkeiten sind wichtig. Ebenso
bedeutsam sind aber auch die Ausprägung und Entwicklung sozialer und
emotionaler Kompetenzen. Auf der Liste gemeinschaftlicher Unternehmungen
stehen die Teilnahme an Wettbewerben, Kinoveranstaltungen oder auch
Theaterbesuche, die unsere Schüler an zum Teil ungewohnte Erlebnisorte
führen. Auf unserer Veranstaltungspalette fanden sich im letzten Jahr 2
Neuheiten. Die sechsten Klassen besuchten das Puppentheater in Magdeburg und
die Oberstufe konnte einen echten Schriftsteller und ehemaligen Schüler Dr.
Stefan Müller in einer sehr persönlichen Lesung erleben.
Einen Höhepunkt in der schulischen Deutschausbildung stellt sicherlich auch
die Weimarexkursion der 12. Klassen mit Besuch der Goethe-und Schillerhäuser
dar.
An dieser Stelle muss aber auch die Arbeit unserer eigenen Theatergruppe
herausgestellt werden. Sie haben noch keine Veranstaltung unserer
Komödianten besucht? Schade, denn es geht da immer lustig zu. Vielleicht
können wir Sie, liebe Eltern, zu einem solchen Erlebnis begrüßen. Auf gute
Zusammenarbeit weiterhin.
A.Cotte
Fachbereich
Sport
Zuverlässig, mit viel Ehrgeiz und natürlich auch Spaß an der Sache,
erkämpften sich die Schüler/innen unseres Gymnasiums bei den Wettbewerben
"Jugend trainiert für Olympia" sowie den Kreis-Kinder-und Jugendspielen in
den Sportarten Handball, Fußball, Basketball, Volleyball, Schwimmen,
Beachvolleyball, Floorball, Leichtathletik, Tischtennis, Badminton, Tennis
und Gerätturnen hervorragende Siege und sehr achtbare Platzierungen. In der
Gesamtauswertung der Kreis-Kinder- und Jugendspiele wurden wir im Schuljahr
2013/2014 wieder das erfolgreichste Gymnasium des Salzlandkreises.
Die Besten wurden in der Auszeichnungsveranstaltung unseres Fördervereins am
17.10.2014 geehrt.
Unsere AG Tanz beteiligte sich zur offensichtlichen Freude des Publikums
erstmalig mit einem eigenen Programmpunkt am Adventskonzert.
Ein erster Höhepunkt des Schuljahres 2014/2015 war der Sponsorenlauf. Alle
Schüler/innen der 5.-8. Klassen versuchten Anfang Oktober im Heger-Stadion
innerhalb von 30 min so viel Runden wie möglich zu laufen. Die 9. Klassen
fungierten als Betreuer und Kampfrichter. Im Vorfeld hatte jede(r)
Schüler/in einen oder sogar mehrere Sponsorenverträge bezüglich der Anzahl
der geschafften Runden abgeschlossen. Das Endergebnis kann sich sehen
lassen! Um mit Zahlen zu sprechen: 2982 Runden wurden auf dem Sportplatz
gelaufen! Das entspricht einer Gesamtlänge von 1192,8 km! Dank der fleißigen
Teilnehmer/innen und der großzügigen Sponsoren wurde die enorme Summe von
8256,40 € erlaufen. Gemeinsam mit dem Schülerrat wird entschieden,
welche Verwendung das Geld finden wird.
Allen Sponsoren
sei hiermit noch einmal ein herzlicher Dank ausgesprochen!
Chr.
Falkenthal/G. Seebach
Klassenstufe
12 - Abschlussfahrt nach Amsterdam
Am 08.09.2014 fuhren wir, die 12. Klassen des Friedrich-Schiller-Gymnasiums,
auf Abschlussfahrt nach Amsterdam. Nach achtstündiger Fahrt erreichten wir,
erschöpft vom Singen im Bus, unser Hotel. Zum Ausruhen blieb keine Zeit,
denn wir waren alle viel zu gespannt darauf, das Anne-Frank-Haus zu
besichtigen. Die bedrückende Stimmung übertrug sich auf viele von uns. Trotz
der ernsten Gedanken fingen wir an, uns auf unsere Freizeit zu freuen, denn
es war ja schließlich unsere Abschlussfahrt. Nach der Besichtigung wurden
erstmal die Restaurants inspiziert und das erste Bier gekostet. Im Hotel
angekommen wurden die unterschiedlichen Erfahrungen des Tages in einer
gemütlichen Runde von 28 Mann in einem Sechsbettzimmer ausgewertet. Kaum
versahen wir uns, war die erste Nacht vorbei und der Wecker klingelte das
erste Mal, viel zu früh, und es ging weiter mit Kultur. Die Stadt wurde mit
Hilfe einer waschechten Niederländerin erkundet, wobei dem Rotlichtmilieu
und dem ersten Coffeeshop besondere Aufmerksamkeit gewidmet wurde, was auch
zum ersten Nervenzusammenbruch führte (Namen werden nicht genannt).
Natürlich wurde auch einiges Wissenswertes von dem Stadtrundgang
mitgenommen, wie zum Beispiel, dass pro Woche mindestens ein Auto in die
Grachten fährt. Anschließend wurde den Grachten wieder "besondere
Aufmerksamkeit" gewidmet; bei einer Grachtenrundfahrt die 70% der Schüler
verschliefen. Am Nachmittag kam der interessanteste Programmpunkt der Woche,
die Besichtigung der Heineken Brauerei mit der ein oder anderen Verkostung.
Nach dem anstrengenden Tag fielen wir in unsere Betten und am nächsten
Morgen ging es weiter in das Freilichtmuseum Zaanse Schans. Dort konnte man
traditionelle holländische Baukunst bewundern, kleine Gärten und Windmühlen
besichtigen, Schafen beim Grasen zu gucken und Käse verkosten. Nach diesem
interessanten Erlebnis ging es zurück nach Amsterdam und einige bildeten
sich im van Gogh Museum weiter, während andere beim Shoppen ihre Karte zum
Glühen brachten. Abends setzten wir uns gemütlich in eine Bar, bevor wir uns
aufmachten, Amsterdam auf eigene Faust bei Nacht zu entdecken. Dabei wurde
das Spiel S-Bahn-Bingo erfunden, wobei man sich ziellos in eine S-Bahn
setzt. Des Weiteren zogen wir mit lauten Gesängen und "furiosen Dancebattles"
so manchen verwunderten Blick auf uns. Den letzten Vormittag verbrachten wir
bei einer Hafenrundfahrt in Rotterdam. Dann zog es uns zurück nach
Amsterdam, wo wir den letzten Nachmittag wieder auf eigene Faust unseren
Interessen nachgingen, wie zum Beispiel der Suche nach dem Meer. Außerdem
wurde wieder S-Bahn-Bingo gespielt was uns zum Ajax-Stadium trieb. An diesem
Abend wurde von vielen das letzte Essen mit den letzten Cents bezahlt, bevor
es am nächsten Morgen Richtung Heimat ging. Die Rückfahrt gestaltete sich
deutlich leiser als die Hinfahrt und wir fuhren alle mit einem lachenden und
einem weinenden Auge nach Hause.
Alles in allem lässt sich sagen, dass es
eine absolut gelungene Abschlussfahrt war und wir uns an dieser Stelle auch
noch mal bei den Organisatoren und unseren Tutoren bedanken wollen.
Es war mega!
Marius Schwarz, Lucy
Schmidt
Aus den
Ganztagsaktivitäten und Arbeitsgemeinschaften
AG Theater
"Mach nicht so ein Theater!" - Diesen oft leichtfüßig dahingesagten Vorwurf
musste sich schon so mancher anhören und verspürte danach nicht mehr
dieselbe Antriebskraft wie zuvor. Wir aber, die Mitglieder der AG Theater,
"machen" mit Absicht "so ein Theater"! - und zwar mit großer Antriebskraft
und hoher Motivation und ganz besonders viel Spaß und guter Laune.
Dass das nicht nur leere Worthülsen sind, davon konnte sich jeder
überzeugen, der eine unserer Aufführungen besucht hat: Ob die Aufführung im
Juli 2013 mit dem Titel "Ach, du lieber Himmel" oder unsere beiden
nachfolgenden Stücke "Weihnachten im Supermarkt" im Dezember 2013 und "Der
Meckertopf" im Juli 2014 - immer waren alle Spieler mit Feuereifer dabei und
haben für gute Laune und so manchen spontanen "Lacher" gesorgt. Einen
besonderen Stellenwert hatte die Aufführung im Juli 2014 für uns, denn diese
Aufführung war eingebunden in das Projekt "Kultur und Begegnung in St.
Stephani" und hatte damit Öffentlichkeitscharakter! Das zu bewältigen war
nicht ganz einfach für den ein oder anderen unserer Truppe, aber: Es ist uns
gelungen -- und das Publikum war begeistert! Auch in Zukunft wollen wir
diese Gelegenheit der positiven Außenwirkung unserer Schule tatkräftig
unterstützen.
Somit hat die AG Theater des Fr.-Schiller-Gymnasiums also wörtlich genommen
"alle Hände-und Münder- voll zu tun": Jedes Schuljahr werden zwei
Theateraufführungen einstudiert, zum einen eine Weihnachtsaufführung, zum
anderen eine Theateraufführung zum Abschluss des Schuljahres. Im November
jeden Schuljahres führen wir eine intensivierte Probenzeit im Rahmen einer
zweitägigen Fahrt nach Wernigerode gemeinsam mit dem Chor der Schule durch.
Es gehört also doch so einiges dazu " so ein Theater zu machen"! -----Aber
mal ganz ehrlich: Manchmal will man doch auch "Theater" machen!!
In diesem Sinne: Wir freuen uns auf jeden Einzelnen, der sich die Zeit
nimmt, uns zuzuschauen und uns zu unterstützen. Ein ganz besonders von
Herzen kommendes "Dankeschön" für die bisherige vielfältige Unterstützung
und Hilfestellung in ganz unterschiedlicher Art und Weise gilt allen Eltern
und Großeltern, den Kolleginnen und Kollegen, der gesamten Schulleitung, dem
Hausmeister der Schule sowie all denen, die sich angesprochen fühlen
sollten.
A. Rohde
AG
Mädchenfußball
Diese AG bestätigt, dass Fußball spielen auch Mädchen Spaß machen kann.
Wir sind 17 Fußballspielerinnen, die mit viel Freude jeden Mittwoch dem
runden Leder hinterherjagen. Neben dem eigentlichen Spiel wird in der AG
auch Wert auf eine technische und taktische Ausbildung der Spielerinnen
gelegt. Das Highlight des bisherigen Schuljahres war das
Weihnachtsfußballturnier, bei welchem auch die Jungs von uns lernen konnten…
:
J. Krenz
Urman-Preis-Gedenkveranstaltung
in Schönebeck
Anlässlich der Gedenkveranstaltung zur Erinnerung an die Opfer der
Reichsprogromnacht am 9. November 1938 wurden die Urmanpreisträgerinnen 2014
unserer Schule: Bettina Komar, Vanessa Steller und Luisa Leuschner
aus der Klasse 12, nach Schönebeck zum Holocaustdenkmal eingeladen. Sie
stellten dort Auszüge ihrer Arbeit zum Urmannpreis vor, die sich mit einer
authentischen Geschichte von einer Freundschaft zwischen zwei Calbenser
Schülerinnen, Erika Bauermeister und Ruth Lipoz (die Jüdin war),
beschäftigte. Es entstanden eine historische Dokumentation, eine fiktive
Kurzgeschichte und ein Bild, welches bei den Anwesenden großen Anklang fand.
H. Mitrasch
AG
Presseklub/Schülerzeitung
Schülerzeitungsredakteure auf den Spuren der Volksstimme
"35 Tonnen beziehungsweise 840 Kilometer Papier pro Tag - 18 verschiedene
Ausgaben von Montag bis Samstag - 90000 Zeitungen pro Stunde" dies sind nur
drei der vielen beeindruckenden Daten, die die Redakteure der Schülerzeitung
des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe bei ihrem Besuch im Druckzentrum der
Volksstimme in Barleben bestaunen konnten.
Beginnend in der "Mantel"-Redaktion wurden Einblicke in die
Redaktionsabläufe, Recherchearbeit und Seitengestaltung gewährt. Eher
zufällig konnten die Zeitungsmacher von "Schillers Feder" im Anschluss mit
der Redakteurin des Themenbereichs "Pusteblume" gemeinsam verschiedene
mögliche neue jugendliche Themen für die kommenden Aussagen diskutieren und
sich damit direkt in die Gestaltung einbringen.
Nachdem die neue Ausgabe der Zeitung digital komplettiert und zusammengefügt
wurde, folgt der hochtechnologisierte Druck. Den nahezu vollständig
automatisierten Ablauf von der Papieranlieferung, über die Lagerung und
Bestückung der Druckmaschinen besuchten die Schüler im Anschluss. Auch die
Herstellung der jeweiligen Flachdruckplatten, immerhin 1600 Stück pro Tag,
die Farbzufuhr und der abschließende Druck der riesigen Papierbögen
geschehen scheinbar mit einem einzigen Knopfdruck.
Für die jungen Redakteure waren sicherlich insbesondere die Einblicke in die
redaktionelle Arbeit bei der Volksstimme interessant. Nichts desto trotz
machten die jungen Zeitungsmacher auch in den einzelnen
Produktionsabschnitten oftmals große Augen vor den beeindruckenden
Maschinen. Mit vielen neuen Eindrücken und einigen neuen Ideen für die
eigenen nächsten Ausgaben im Gepäck traten die Schilleraner die Heimreise
an.
Zum Abschluss des erfolgreichen Schülerzeitungsjahres und der Exkursion traf
sich das gesamte Team noch gemütlich zum Eis essen.
S. Lenhart, H.
Mitrasch
Verein d.
Freunde, Förderer und Ehemaligen d. Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe e.V.
Liebe Eltern,
der Förderverein des Friedrich-Schiller-Gymnasiums konnte auch im
vergangenen Jahr seine erfolgreiche Arbeit fortsetzen. In vielfältiger Weise
wurde eine der wichtigsten Aufgaben des Vereins, die Förderung und
Unterstützung schulischer Aktivitäten und Initiativen realisiert. Hier eine
kleine Auswahl:
Im September, zu Beginn des neuen Schuljahres, wurden unsere 5. Klassen mit
Schlüsselbändern im Wert von 143,- Euro begrüßt, schon von Beginn an soll so
bei den Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums ein "Wir-Gefühl" entwickelt
werden, um soziale Kontakte zu fördern. Diese Geste ist bei unseren Schülern
sehr gut angekommen. Traditionell wird die Sprach- und Bildungsreise nach
England gefördert, in diesem Jahr mit 450,- Euro. Auch trotz neuer
Erlasslage kann diese Tradition in Zukunft fortgesetzt werden. Zu einer
guten Tradition zählt auch die Auszeichnungsveranstaltung für Schüler, die
sich im besonderen Maße für unser Gymnasium engagiert haben. Es konnten
wieder sehr gute Ergebnisse einzelner Teilnehmer bei Ausschreibungen in den
verschiedenen Fächern über herausragende schulische- und sportliche Erfolge
bis hin zu sehr guten künstlerischen Leistungen geehrt und gewürdigt werden.
Auch Frau Gollmer als Schulsekretärin wurde für ihre langjährige
hervorragende Arbeit in die Ehrung einbezogen. Die Präsente im Wert von
445,- Euro stellte der Förderverein zur Verfügung.
Auch die Ausgestaltung der feierlichen Übergabe der Reifezeugnisse wurde
durch die Bereitstellung von 570,- Euro ermöglicht. Die zur Tradition
gewordene Münzverleihung an Abiturienten, die 2006 begonnen wurde, ist
fortgesetzt worden und wird von Absolventen und Eltern geschätzt. Eine
diesbezügliche Spendenaktion an die Elternschaft der Abiturienten sicherte
diese Münzen finanziell allerdings nur zum Teil ab. Der Förderverein
beteiligte sich mit einem Betrag von 314,- Euro an der Gesamtsumme.
Der Schulchor führt alljährlich im November ein Chorlager zur Vorbereitung
des Weihnachtskonzertes durch. Da der Besuch des Lagers für die einzelnen
Teilnehmer finanziell aufwendig ist, hat ihn der Förderverein mit einem
Zuschuss von 200,- Euro unterstützt.
Unsere langjährige stellvertretende Schulleiterin Frau Fischer wurde in
einer Festveranstaltung von der Schule und dem Förderverein würdevoll
verabschiedet. Die finanzielle Absicherung eines entsprechenden Präsentes
hat der Förderverein übernommen. Dank gilt Frau Fischer auch an dieser
Stelle nochmals für die geleistete Arbeit.
Um die Außenwirkung des Gymnasiums in der Öffentlichkeit zu stärken, wurde
an dem im letzten Jahr angeschafften Rednerpult das Logo unserer Schule
entsprechend erstellt und am Pult angebracht. Die finanzielle Aufwendung in
Höhe von 71,- Euro übernahm der Förderverein. Ziel und Anliegen des
Fördervereins ist es auch, die Schülerinnen und Schüler emotional stärker an
die Region zu binden und das Wertegefühl weiter zu entwickeln. Deshalb wurde
dem Aufruf des Verschönerungsvereins der Stadt Calbe gefolgt und Schüler-
und Lehrerschaft brachten Spenden auf, um die finanzielle Absicherung eines
Zaunfeldes an der Saalemauer zu übernehmen.
Den Differenzbetrag zur Absicherung eines Feldes in Höhe von 200,- Euro
übernahm der Förderverein.
Diese
Auflistung ließe sich beliebig fortführen. Möglich geworden ist dieses
Engagement des Fördervereins durch zahlreiche Spenden- und
Mitgliedsbeiträge, wofür sich der Vorstand des Vereins auf das Herzlichste
bedanken möchte.
Wir hoffen auf weitere
Zuwendungen und neue Mitglieder für unseren Verein, damit wir mithelfen
können, das schulische Leben an unserem Gymnasium noch attraktiver zu
gestalten.
M. Ulrich /Vorstand
Zum Schluss
Wir
hoffen, Ihnen, liebe Eltern, mit diesem nunmehr achtzehnten Elternbrief
einen weiteren Einblick in unser vielfältiges Schulleben gegeben zu haben.
Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern sowie allen
weiteren Familienangehörigen ein frohes Weihnachtsfest und ein gesundes und
erfolgreiches Jahr 2015!
Mit
freundlichen Grüßen
M. Bäthge
(StD./stellv. Schulleiter)
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