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Aus
den Fachbereichen:
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Liebe Eltern,
es ist nun schon eine langjährige Tradition, Ihnen vor Weihnachten in einem
Elternbrief einen kurzen Überblick über unsere Schule und deren Entwicklung
zu geben.
Wie schon in den vorangegangenen Briefen wollen wir versuchen, für Sie
darzustellen, was seit dem Erscheinen des Elternbriefes Ende letzten Jahres
an und in unserer Schule geschah, was sich änderte und wie sie sich im
Vergleich zum Vorjahr weiterentwickelte. Beiträge aus verschiedenen Gebieten
sollen Ihnen tiefere Einsichten gewähren.
Doch zuvor ein allgemeiner Überblick:
Die SchülerschaftDer allgemeinen Geburtenentwicklung in unserer Region Rechnung tragend, haben wir bereits in den vergangenen Elternbriefen aufgezeigt, dass die Schülerzahlen auch an unserer Schule schon seit längerer Zeit ihren Höchstwert überschritten haben und danach stetig gefallen sind. Der Grund dafür ist nicht etwa eine schwindende Nachfrage des gymnasialen Bildungsweges oder gar unserer Schule, sondern die älteren noch geburtenstärkeren Jahrgänge verlassen nach und nach das Gymnasium und die nachfolgenden jüngeren Jahrgänge sind im Vergleich zu den älteren Klassenstufen bis auf die Hälfte zurückgegangen. Dennoch verzeichnet unsere Schule gerade in den unteren Jahrgängen eine erfreulich steigende Schülerzahl.
Momentan besuchen 457 Schülerinnen und Schüler unsere Schule. Diese verteilen sich wie folgt auf die Jahrgänge: drei 5. Klassen mit 74 Schülerinnen und Schülern; drei 6. Klassen mit 67 Schülerinnen und Schülern; zwei 7. Klassen mit 48 Schülerinnen und Schülern; drei 8. Klassen mit 58 Schülerinnen und Schülern; zwei 9. Klassen mit 47 Schülerinnen und Schülern; ebenfalls zwei 10. Klassen a` 45 Schülerinnen und Schüler; in der Sekundarstufe II der 11. Jahrgang mit drei Tutorengruppen und 61 Schülerinnen bzw. Schülern sowie der 12. Jahrgang mit insgesamt 57 Schülerinnen und Schülern.
Die Schule hat also in einigen Klassenstufen die Dreizügigkeit einbüßen müssen. Allerdings zeichnet sich ab, dass in den kommenden Jahren dieses Tal durchschritten ist und die Schülerzahlen wieder ansteigen. Dieser Anstieg der Schülerzahlen in den unteren Jahrgängen und die steigende Anzahl der Orte, aus denen die Schülerinnen bzw. Schüler unsere Schule besuchen, sind eindeutige Belege dafür, dass sich unser Gymnasium steigender Nachfrage erfreut. Aus dieser Tendenz heraus und durch die Ganztagsbetreuung zeigt sich der Bestand der Schule aus heutiger Sicht als langfristig gesichert.
Schulelternrat und Schülerrat
Die Klassenstufen 5, 7, , 9, 11 und 12 haben zu Beginn des Schuljahres neue
Klassen- bzw. Jahrgangselternvertretungen gewählt. Allen Eltern, die bereit
sind, sich für unsere Schule in einem Amt zu engagieren, sei herzlich
gedankt! Die Wahlen zu den Elternämtern gelten jeweils für zwei Jahre. Da
die letzte Schul-Elternvertretung 2005 gewählt wurde, fand zu Beginn dieses
Schuljahres wieder eine Elternsprecherwahl statt. Als Elternsprecherin ist
FRAU LÖBERT ( 8c ) wiederholt in das Amt
gewählt worden. HERR DAHLKE ( 7a ) vertritt die
Elternschaft der Schule im Kreiselternrat.
Der Schülerrat wählte in diesem Schuljahr CLEMENS
NAUMANN ( 11. Kl. ) zum Schülersprecher der Schule.
VIKTORIA HÖFFLIN und
PHILIPP DIEßNER ( 11. Kl. ) wurden seine Stellvertreter.
Auch an dieser Stelle gilt die Anerkennung denjenigen, die sich als
Schülersprecherin bzw. Schülersprecher für die Belange der Klasse bzw.
Jahrgangsgruppe engagieren. Wir wünschen ihnen ebenfalls Geschick, Ausdauer
und Energie bei dieser wichtigen Arbeit!
Das Kollegium / Unterrichtssituation
Gegenwärtig unterrichten am Gymnasium 44 Lehrerinnen und Lehrer. Im
Vergleich zum letzten Elternbrief Ende 2006 haben sich folgende
Veränderungen in der Personalbesetzung an unserer Schule ergeben:
Frau Sprößig hat zum Ende des letzten
Schuljahres unsere Schule verlassen und setzt ihre berufliche Tätigkeit am
Sportgymnasium im Magdeburg fort. Auch Frau Gebhardt
und Frau Schulz - beide aus Halle und schon
länger wegen ihrer Elternzeiten beurlaubt - verließen unsere Schule
ebenfalls. Frau Pößel ist schon länger erkrankt
und steht uns zur Zeit leider nicht zur Verfügung. Besonders schmerzlich
mussten wir akzeptieren, dass Herr Lange aus gesundheitlichen Gründen
endgültig aus dem Schuldienst ausgeschieden ist. Wir wünschen ihnen alles
Gute !
Frau Schneider beendete ihre Abordnung mit einigen Stunden vom Gymnasium in
Bernburg und kehrte an ihre Stammschule zurück.
Ihnen allen sei an dieser Stelle nochmals für ihr Schaffen und ihren Einsatz
für die Schülerschaft und das Wohl der Schule von ganzem Herzen gedankt !
Leider kann unsere Schule in diesem Schuljahr keinen Neuzugang im Kollegium
vermelden, obwohl viel Bedarf da ist. So unterstützt uns im Fach Sozialkunde
und Sport sowie im Ganztagsprojekt Herr Schnurre vom Schönebecker Gymnasium.
Die Hilfen aus Schönebeck setzen sich fort mit Frau
Müller v. Baczko im Fach Ethik und Herrn
Deitenbach in evangelischer Religion. Frau
Köhler aus dem Gymnasium in Bernburg erteilt an unserer Schule wie
schon im letzten Schuljahr einige Stunden Chemie und Frau Fröhlke hilft im
Fach Englisch aus. Herr Allenstein hat an
unserer Schule den Latein-Unterricht übernommen. Frau
Kursawa deckt wie in den vergangenen Schuljahren einen Teil des
Kunsterziehungsunterrichtes ab.
Probleme in der Unterrichtsversorgung traten und treten zeitweise durch
langfristige Krankheiten im Kollegium auf. Hier unternahm die Schule in
Zusammenarbeit mit dem Landesverwaltungsamt alle Anstrengungen, um den
Unterrichtsausfall zu minimieren. So konnte zum Beispiel die
Kolleginnen D. Herrmann von der
Neruda-Sekundarschule in Schönebeck gewonnen werden, um Lücken im Fach
Biologie zu schließen.
Seitens der Schulverwaltung sind den Gymnasien wie schon im letzten
Schuljahr eine größere Anzahl von sogenannten ESA-Stunden ( ESA: Erweiterte
Schulische Angebote ) zugewiesen worden. Mit Hilfe dieser zusätzlichen
Möglichkeiten konnten für unsere Schülerschaft neben außerunterrichtlichen
Aktivitäten umfangreiche Fördermöglichkeiten realisiert werden ( mehr dazu
im Bereich Ganztagsangebote ). Allerdings stehen diese Stunden nur dann zur
Verfügung, wenn die Unterrichtsbesetzung der Schule ausreichend stabil ist.
Baumaßnahmen
Wie schon im letzten Elternbrief mitgeteilt, ist das neue Ergänzungsgebäude
mit Cafeteria nach den Herbstferien im letzten Schuljahr in den
Unterrichtsbetrieb einbezogen und damit in das Schulgeschehen eingebunden
worden. Die neuen räumlichen Bedingungen stellen im wahrsten Sinn des Wortes
eine neue Qualität dar und eröffnen viele weitere Möglichkeiten in Hinsicht
der Unterrichtsvoraussetzungen und auch für die Ganztagsbetreuung.
Fortgesetzt wurde das Baugeschehen mit der Neugestaltung und Befestigung des
Schulhofes. Diese Maßnahme verschönert nicht nur das Gesamtbild der Schule -
auch die Sauberkeit im Schulgebäude hat dadurch gewonnen.
Zur Zeit laufen weitere Maßnahem im Zusammenwirken mit der TEULOFF-GmbH, um
auch im äußeren Umfeld der Cafeteria weitere Möglichkeiten sportlicher
Freizeitaktivitäten und des Unterrichtes im Freien in den Sommermonaten zu
erstellen. Auch die "Renaturierung" des Biotops und die Schaffung von
Sitzmöglichkeiten auf dem neuen Schulhof stehen mit auf dem Programm.
Insofern freuen wir uns, dass die Baumaßnahmen fortgesetzt werden.
Ganztagsangebote und außerunterrichtliche
Aktivitäten
Schüler, Eltern und Lehrer haben mit Beginn dieses Schuljahres einen
veränderten Zeitplan zur Durchführung des Unterrichtes an unserer Schule auf
den Weg gebracht. Die gewählten Vertreter diskutierten kontrovers und
erreichten Veränderungen, die im Laufe des Schuljahres durch Hinweise und
Rücksprachen zwischen Eltern, Schülern und Lehrern weiter optimiert wurden.
Der Stand der Dinge ist so, dass die Schuleingangsphase für die
Sekundarstufe I als sehr angenehm empfunden wird. Eine Reihe von
Unterrichtsstunden, sowohl der Kursstufe als auch für die Sekundarstufe I,
können im Blockunterricht stattfinden. Am Zeitplan wurde gerade im
Zusammenhang mit den Blockstunden während des laufenden Schuljahres
nachgebessert. An der weiteren Optimierung wird gearbeitet. Für
sachdienliche Hinweise sind wir als Lehrerkollegium weiterhin offen und
dankbar, um den Ablauf einer Ganztagsschule schülerfreundlich und
lerneffektiv zu gestalten.
Die Ganztagsaktivitäten finden für die Klassen 5 und 6 in der 5.
Unterrichtsstunde von Montag bis Freitag statt. Die anderen Klassenstufen
sind wegen der gesetzlich vorgeschriebenen Pflichtstundenzahl nicht täglich
am Ganztagsschulbetrieb beteiligt. Dennoch stehen ihnen 2 Tage zur Teilnahme
an Ganztagsaktivitäten zur Verfügung.
Die Wahl der Kurse im Rahmen des Ganztagsschulbetriebes erfolgte nun schon
traditionell zum Ende des letzten Schuljahres, damit die Stundenaufteilung
bei der Stundenplangestaltung des neuen Schuljahres berücksichtigt werden
kann. Die Einrichtung der Kurse hängt zum einen vom Angebot der
unterrichtenden Lehrkräfte und zum anderen von der Nachfrage der
Schülerschaft ab. Die Renner in diesem Jahr sind neben den vielen
sportlichen Aktivitäten, Kochen und Backen und die England-Fahrt der
siebenten Klassen.
Erfreulich ist auch, dass unsere Schule von so genannten Externen
unterstützt wird. In diesem Jahr arbeitet
Herr Georg Mollwitz erfolgreich mit einer Schach-AG an unserer
Schule. Für das nächste Schuljahr laufen schon Gespräche, um den Fliegerclub
Schönebeck e.V. für unsere Ganztagsschule zu gewinnen. Weitere Unterstützung
erwarten Frau Falkenthal und ihre
Tanz-AG mit dem Projekt "Tanz in den Schulen 2009" des Landessportbundes.
Neben den vielen Freizeitaktivitäten nutzen unsere Schülerinnen bzw. Schüler
auch die weiterführenden Kurse im Bereich der Begabtenförderung der Sprachen
und der Mathematik. In Abhängigkeit der Klassenstufen wurden weitere Kurse
zum Abbau von Lerndefiziten in den Kernfächern eingerichtet. Die
Schülerinnen und Schüler der Kursstufe haben die Möglichkeit, sich durch die
ESA-Stunden (Erweiterte Schulische Angebote) gezielt auf die Abiturprüfungen
vorzubereiten. Im Rahmen der Ganztagsbetreuung hat unsere Schule täglich in
der 5. Stunde bis zu 5 Hausaufgabenzimmer mit Lehrern der unterschiedlichen
Fächerkombinationen eingerichtet. Hier könnten die Schülerinnen bzw. Schüler
eine nahezu individuelle Unterstützung bei der Erledigung der Hausarbeiten
erhalten. Aber noch nicht jede Schülerinnen bzw. jeder Schüler nimmt diese
Möglichkeit effektiv wahr.
Kurzum, unsere Schule bietet jedem unserer Schülerinnen und Schüler im
Rahmen des Ganztagsschulprojektes die Möglichkeit, bestehende Lerndefizite
auszugleichen, sich weiterführenden Themen zu widmen, Hausaufgaben zu
erledigen oder einer sportlichen bzw. anderen Freizeitaktivität nachzugehen.
Dabei sollte uns aber auch bewusst sein: Nicht jeder Schüler kann alle
Angebote annehmen !
R.-U. Friederichs
AUS DEN EINZELNEN BEREICHEN
Nachfolgend sind einige Beiträge aus verschiedenen Bereichen unserer Schule
zusammengetragen, deren Reihenfolge willkürlich ist und keine Rangfolge
darstellt. Sie sollen es Ihnen, liebe Eltern, ermöglichen, neben den
vorhergehenden Ausführungen und Informationen durch Ihre Kinder tiefere
Einblicke in das Leben an unserer Schule zu erlangen.
Fachbereich Deutsch
Aktionismus - nein Bildung
"Du entscheidest" lautet das Motto der diesjährigen Schulkinowoche, was uns
Deutschlehrer so ansprach, dass wir den Deutschunterricht an den Lernort
Kino verlagerten.
In der heutigen Welt, die von Bildern dominiert wird, zählt die Fähigkeit
Bilder "lesen" zu können. Unsere gute Absicht wurde seitens der Schüler mit
Zustimmung honoriert und schließlich nahmen sogar einige Schüler am
Filmkritik Wettbewerb teil. Ob ihre schriftstellerischen Fähigkeiten die
Jury überzeugen können, wird sich zeigen, doch die grundlegenden
Kompetenzen, ihre Ansichten in überzeugender Weise, gut strukturierter Form
und orthografisch grammatisch korrekt zu formulieren, haben sie mit uns
trainiert.
Ein weiterer Höhepunkt im laufenden Schuljahr war die Schriftsteller-Lesung
im Rahmen der Landesliteraturtage. Der Dichter Dieter Mucke gewährte
Einblicke in sein Schaffen vor und nach der Wende und plauderte zum Teil
ironisch und unterhaltsam über die Licht- und Schattenseite des Poetentums.
Schade nur, dass nicht jeder, der wollte, an einem solchen Gespräch
teilnehmen konnte. Die positive Resonanz seitens der Schüler wird uns
Anregung sein neben den bewährten Aktionen, wie Kino- und Theaterbesuchen,
Vorlesewettbewerb und Schreibwerkstatt auch im neuen Jahr derartige
Künstlerbesuche zu organisieren.
Für die 8., 9. und 11. Klassen steht die Arbeit an einem Zeitungsprojekt mit
der "Volksstimme" und der "Zeit" auf dem Plan.
Zur Umsetzung unserer Vorhaben benötigen wir Ihre Unterstützung, liebe
Eltern, für die wir Ihnen herzlich danken wollen und auf die wir auch in
Zukunft hoffen.
A. Cotte
Fachbereich Französisch
Erfolgreiche
Weiterführung des Ganztagsschulprojektes „DELF“
Auch im
vergangenen Schuljahr war es wieder möglich,
einen Kurs zur Vorbereitung
auf die DELF- Prüfung anzubieten. Vier Schüler
der 9. Klasse nutzten dieses Angebot, um sich intensiv mit dem
Prüfungsablauf und den Anforderungen dieses Sprachenzertifikats , welches
vom französischen Kultusministerium ausgestellt und weltweit anerkannt wird,
vertraut zu machen. Und das mit Erfolg! Die drei Schüler, die sich zur
Prüfung angemeldet hatten, bestanden diese mit Erfolg und sind stolze
Inhaber eines „Diplôme d’études de langue française“, welches ihnen
ganz offiziell bescheinigt, dass sie in der Lage sind, sich in der
französischen Sprache auszudrücken, diese zu verstehen und auch schriftlich
gebrauchen zu können.
Besonders erfreulich ist es, dass sich diese vier Schüler im aktuellen Schuljahr auf die nächste Stufe dieses Sprachdiploms vorbereiten und wir wünschen natürlich „Bonne chance“- „Viel Glück“ für die anstehenden Prüfungen im Januar und Mai !
Erfolgreiche Teilnehmerinnen bei
der Französischolympiade des Salzlandkreises
Am 1. März 2008 fand in Schönebeck die
Französischolympiade des Salzlandkreises statt, an welcher die Schülerinnen
Annika Schacke und
Jessica Schünemann teilnahmen.
Die beiden mussten gemeinsam mit den anderen Teilnehmern ihr Wissen und Können unter Beweis stellen und so z.B. einen französischen Hörtext verstehen, Fragen zu einem Artikel aus einer französischen Zeitung beantworten und auch zeigen, dass sie sich auf Französisch verständigen können und Spezialisten der Landeskunde sind.
Beide Schülerinnen meisterten alle diese Aufgaben mit Bravour- Annika belegte den 2. Platz und Jessica Platz 4. Félicitations- Herzlichen Glückwunsch!
B. Herrmann
Englisch- Wettbewerb
"Big Challenge" und viel mehr…
gab es im zurückliegenden Jahr an unserer Schule. 112 SchülerInnen nahmen am
Wettbewerb teil und erhielten viele Preise. Von 1119 Beteiligten Sachsen-
Anhalts, belegte Robert Bodammer (Klasse 5) den 11. Platz. Auch 2009 wollen
die SchülerInnen der 5. bis 8. Klassen wieder teilnehmen.
"Bundeswettbewerb Fremdsprachen" hieß es für die SchülerInnen der oberen
Klassen. Keine einfache Angelegenheit- aber für Saskia Völkel eine
Herausforderung- sie wird sachsen- anhaltinischer Landessieger.
Eine Motivation für alle stellte der Besuch des "Blue Lake"- Chores aus den
USA dar. Englisch musste gesprochen werden, war allgegenwärtig. Ebenfalls in
diesem Jahr fand wieder das "German American Partnership Programm" statt,
woran sich die Schule schon seit mehreren Jahren beteiligt. Es gibt
SchülerInnen der 10./ 11. Klasse die Möglichkeit 3 Wochen bei Gastfamilien
in den USA zu verbringen und sie dann im Gegenzug im darauf folgenden Jahr 3
Wochen bei sich aufzunehmen.
Alljährlicher Höhepunkt ist die Sprachreise nach Hastings /England.
SchülerInnen, die am Ganztagsprojekt "Sprachreise England" teilnehmen (51 in
diesem Jahr) machten erste Errfahrungen im "Mutterland". Theorie und Praxis-
zwei verschiedene Schuhe- aber auch eine Herausforderung an jeden einzelnen
unserer Schülerinnen bzw. Schüler. In Reisetagebüchern, Wandzeitungen,
Präsentationen u.a. stellten die Teilnehmer die Ergebnisse vor. Unsere
nächste Projektfahrt findet Ende März 2009 statt und lässt uns auf neue
Erlebnisse hoffen.
Nicht zu vergessen am Ende sind die Theatervorstellungen in englischer
Sprache in unserer Aula. Die "London Company" ist ein gern gesehener Gast
und bereichert durch schülergerechte Aufführungen unsere Unterrichtsarbeit.
Mit dem Stück "We can all help" erlebten die SchülerInnen der Mittelstufe
eine amüsante Aufführung.
Lassen wir uns überraschen, was das Jahr 2009 noch bringen wird!
J. Rombusch
Fachbereich Mathematik
Das Wissenschaftsjahr 2008 stand ganz im Zeichen der Mathematik, einer
Wissenschaft, die wie kaum eine andere unseren Alltag durchdringt. Überall
stoßen wir in unserer technisierten Welt auf Mathematik - in Banken genauso
wie bei Versicherungen, in der Touristikbranche und in Verkehrsunternehmen.
Ob im Automobilbau oder bei der Straßenplanung, sogar beim Einkauf im
Supermarkt und natürlich im Internet, selbst im Wetterbericht und in jedem
MP3-Player, überall steckt Mathematik drin.
Die Mathematik hilft uns, die Welt besser zu verstehen, sie erschließt viele
spannende Berufsfelder der Zukunft und ist Schlüssel für das tägliche Leben.
Viele Schüler unserer Schule haben das bereits erkannt und sehen die
Mathematik als eine spannende und lebensnahe Wissenschaft an.
Im besonderen Maße trifft diese Aussage auf die Teilnehmer der 48.
Mathematik-Olympiade zu, die sich am 12. November 2008 in der Aula unseres
Gymnasiums trafen und sich den diesjährigen Aufgaben in einer mehrstündigen
Klausur stellten. Hier war ein hohes Maß an Kreativität erforderlich. Bei
der einen oder anderen Aufgabe musste man auch einmal um die Ecke denken und
sein ganzes Wissen unter Beweis stellen. Talent allein reicht nicht aus. Nur
wer sich die Mühe macht und sich über den Schulstoff hinaus mit
mathematischen Problemen beschäftigt, kann hierbei wirklich etwas erreichen.
An dieser Stelle möchten wir stellvertretend für alle Teilnehmer die Besten
in den einzelnen Jahrgangsstufen nennen:
Klassenstufe 5: Nico Haverland; Klassenstufe 6: Lena Hertel;
Klassenstufe 7: Erik Wandsleb; Klassenstufe 8:
Christopher Klose;
Klassenstufe 9: Markus Büchner; Klassenstufe 11/12:
Philipp Dießner.
Besonders hervorzuheben wären noch einmal Markus Büchner aus der Klasse 9b
und Luise Ritter aus der Klasse 6c, die im vergangenen Schuljahr als einzige
Schüler das Friedrich-Schiller-Gymnasiums an der 47. Mathematik- Olympiade
des Landes Sachsen-Anhalt teilgenommen und unsere Einrichtung sehr würdig
vertreten haben. Markus Büchner konnte mit seiner erbrachten Leistung einen
hervorragenden 3. Platz bei der Landesolympiade belegen und bereits einen
Sonderpreis entgegen nehmen. Auch Luise als Neuling gab ihr Bestes und
kämpfte um jeden Punkt. Mit diesen aufgeführten Leistungen der beiden
Schüler wurde auch Ihr hervorragendes Abschneiden bei der Schulolympiade an
unserem Gymnasium bestätigt. Mögen noch mehr Schüler sich so beherzt mit der
Mathematik befassen wie diese beiden. Wir hoffen, dass auch in den nächsten
Jahren viele Interessenten Freude an der Mathematik finden, denn Freude ist
ein unverzichtbarer Faktor bei der Bewältigung mathematischer Fragen. Für
das Jahr 2009 sind alle Schülerinnen und Schüler mit Vorliebe für dieses
Unterrichtsfach eingeladen, am Bundeswettbewerb Mathematik teilzunehmen.
E. Blätke
Fachbereich Sport
Im Schuljahr 2007/08 galt es drei wesentliche Teilbereiche im Sport
möglichst vielfältig, schülerfreundlich, den individuellen Interessen der
Schülerschaft entsprechend zu realisieren.
An erster Stelle stand die eigentliche Unterrichtsarbeit. Dabei konnten die
Anforderungen der Rahmenrichtlinien durch den fachgerechten Einsatz der
Fachkollegen/innen umfassend erfüllt werden. Besonders gut angenommen wurde
die 4. Sportstunde in der Klassenstufe 5 und 6. Diese zusätzliche Stunde
war, das zeigten die positiven Rückkopplungen der Eltern- und Schülerschaft,
eine abwechslungsreiche, dem Bewegungsdrang der Altersstufe entsprechende
und dem geistigen Ausgleich dienende positive Bereicherung im Schulalltag.
Leider steht hier " war", denn im neuem Schuljahr konnte diese vierte
Sportstunde aus schulorganisatorischer Sicht nicht wieder realisiert werden.
Schade!
In der Kursstufe ( Sek II ) wurde die Angebotspalette ( Fußball, Handball,
Volleyball, Basketball, Tischtennis, Badminton, Gymnastik/ Tanz, Judo,
Gesundheitsorientierte Fitness, Ski-Alpin! ) von den Schüler/innen gut
angenommen. Alle angebotenen Kurse sind frei wählbar. Dies ist an anderen
gleichartigen Schulen keine Selbstverständlichkeit. Na gut, es gibt aus
organisatorischen Gründen einzelne "Umlenkungen". Doch die Missmutsfalten
verschwinden nach persönlichen Gesprächen schnell aus den Schülergesichtern!
Die zweite wichtige Schiene im Fachbereich ist die Teilnahme unserer Schüler
an den unterschiedlichsten Wettbewerben auf Kreis- ,Bereichs- und
Landesebene. Dabei konnten die Schüler/innen den erworbenen guten Ruf
unserer Einrichtung unterstreichen. In den Sportarten Fußball, Handball,
Leichtathletik, Beachvolleyball, Gymnastik/Tanz, Rudern vertraten sie das
Fr.-Schiller-Gymnasium in den Wettkämpfen "Jugend trainiert für Olympia",
Kreis- Kinder- und Jugendspiele des Landkreises," Calbenser Bollenlauf",
"Hochsprung nach Musik", Fußballturnier " Jugend in Bewegung",
Ruderwettbewerb " Für Demokratie gegen Gewalt" u.a. erfolgreich. Sie
errangen viele vordere Platzierungen , Urkunden und Medaillen. Hervorzuheben
sind hier die Erringung des Vizelandesmeistertitels in der Sportart Handball
der Wettkampfklasse II Jungen, der dritte Rang bei der Landesmeisterschaft
im Handball Wettkampfklasse IV Mädchen, der dritte Platz beim Staffellauf
beim Internationalen Leichtathletikmeeting in Dessau.
Aufgrund ihrer Zuverlässigkeit, Einsatzbereitschaft, Vielfältigkeit, Erfolge
und ihres Auftretens im Schuljahr wurden die Schüler/innen LYSANN RUST,
SOPHIA RUST, JOHANNES WENZLAFF und
CHRISTIAN WENZLAFF durch den Förderverein
des Gymnasiums in einer gelungenen Auszeichnungsveranstaltung geehrt.
Wir sind stolz auf unsere aktiven Sportler/innen! Man darf nicht vergessen,
dass diese Schülerinnen an den Nachmittagen/ Wochenenden oft unterwegs sind
und versäumten Unterrichtsstoff, Leistungstests nacharbeiten müssen.
Als dritten Teilbereich muss der Sport im Rahmen des Ganztagsprojektes
erwähnt werden. Unsere Schüler/innen nutzen die Angebote in Gymnastik/ Tanz,
Basketball, Volleyball, Badminton, Tischtennis, Yoga-Entspannung, "Bolzen".
Dabei steht nicht der Wettbewerbsgedanke im Vordergrund. In ihren
Übungsstunden geht es vorrangig um Spaß, Freude, Bewegung und Ausgleich.
Toll, dass dabei ein sehr gutes Miteinander unterschiedlichster
Altersgruppen zu beobachten ist! Ein Ausbau der Angebotspalette wäre
wünschenswert. Doch auch hier stößt unsere Einrichtung auf
organisationstechnische Grenzen.
An dieser Stelle möchten sich die Sportlehrer wieder bei den Eltern
bedanken, die unserer Schüler/innen bei der Wahrnehmung der vielfältigen
Veranstaltungen hilfreich zur Seite standen . Danke!
G. Seebach
Sprachreisen
Alle geraden Jahre
wieder -
die "Amis" von der Skyview High School aus Vancouver, WA. USA waren da und
sorgten für Abwechslung, Überraschung, Wiedersehensfreude und brachten ein
Stück große weite Welt in unser eher beschauliches Calbe.
In diesem Jahr bekamen sie zwar zahlenmäßig Konkurrenz vom "Blue Lake
Projekt" aus Michigan, dafür blieben sie aber länger und erlebten den
Schuljahresausgang mit hitzfrei, Mittelalterfest und Exkursionen z.B. in
"alte" Großstädte wie Magdeburg und Halle, die durchaus Traditionelles und
Modernes zu bieten haben, aber eben ganz anders sind als amerikanische
Städte.
Neben den tollen Ausflügen waren jedoch die Familien der Gastgeber der
absolute Hit. Unsere Partner fanden herzlichste Aufnahme in den Familien,
die dazu beitrugen, so manches Problem zu lösen. Frau Linda Micheel, Herr
Glenn Baker und die 10 jungen Amerikaner fuhren mit unauslöschlichen
Eindrücken nach Hause und werden ihre "Welterfahrung" weiter verbreiten und
für unser Land, das GAPProgramm, unsere Region und besonders die
freundlichen und offenen Menschen bei uns am Gymnasium werben. Danke allen
Beteiligten und danke für die Unterstützung vom Landesverwaltungsamt.
Auf Wiedersehen in der 6. Runde des Austausches.
A. Cotte
und die GAPPler
Studienreise des
Französischkurses Klasse 11 nach Paris
Es ist mittlerweile zu einer schönen Tradition
geworden, mit den Französischschülern der Klassenstufe 11 nach Paris zu
fahren. Diese Studienfahrt stellt den Höhepunkt des Französisch-unterrichts
dar: nach 5 Jahren "Büffeln" im Klassenraum ergibt sich hier für viele
Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal die Gelegenheit, das Gelernte
anzuwenden und Frankreich sowie die französische Sprache "live" zu erleben.
So auch im Jahr 2008. Vom 2.-7.März fuhren wir mit einer Gruppe von 16
Schülern in die französische Hauptstadt, um alle die Orte zu besichtigen,
über die wir im Unterricht schon so viel gesprochen und gehört hatten-
Montmartre, den Eiffelturm, das Schloss von Versailles, den Louvre, die
Champs-Elysées.
Am Ende dieser Studienreise kehrten die Schülerinnen und Schüler voller
neuer Eindrücke und vielen praktischen Erfahrungen zurück. Vielleicht wird
dies ja nicht ihr letzter Frankreichaufenthalt bleiben ...?
B.Herrmann,
B.Ulrich
Aus den Ganztagsaktivitäten und Arbeitsgemeinschaften
Musikalische Bildung
74 SchülerInnen unserer Schule beteiligen sich zurzeit an den musikalischen
Ganztagsangeboten. Diese große Resonanz zeigt doch, dass viele SchülerInnen
daran interessiert sind, über den Unterricht hinaus zu singen bzw. zu
musizieren.
So arbeiten im großen Chor ( Klasse 7 bis 12 ) derzeit 29 SchülerInnen mit,
der kleine Chor ( Klasse 5/6) umfasst 20 SchülerInnen, am Ganztagsangebot
"Gitarre für Anfänger" beteiligen sich 25 SchülerInnen, die in zwei Kurse
aufgeteilt sind. Ein Grund für die rege Teilnahme an diesen Kursen ist
sicherlich darin begründet, dass diese Ganztagsangebote ab diesem Schuljahr
im regulären Stundenplan integriert sind. Damit fallen stiefmütterliche
Chorproben am Freitagnachmittag endlich weg.
Neben den traditionellen Veranstaltungen, die wir mit Musik umrahmten, wie
Festempfang, Tag der offenen Tür, Weihnachtskonzerte, Zeugnisausgaben,
stellte in diesem Sommer der Empfang des Blue-Lake-Chores aus Michigan/USA
einen musikalischen Höhepunkt für unsere Schule bzw. für die ganze Stadt
Calbe dar. Jeder, der dabei war, wird sich sicherlich noch an die herzliche
Begrüßung und die tränenreiche Verabschiedung des Chores mit Ihrem " Bum,
bum, dap di dua- I can see clearly now" erinnern.
Das Konzert am 29.06.08 in der Stephanie- Kirche hat selbst hart gesottene
Fußballfans das Endspiel der WM vergessen lassen, denn man konnte hier
wirklich Chorgesang im Superlativ erleben. " Wo die Sprache aufhört, fängt
die Musik erst an !" Ein großes Dankeschön geht nochmals an alle Gasteltern,
die in diesen Tagen einen oder mehrere SängerInnen liebevoll beherbergten.
Es zeichnet uns als Schule aus, dass der gesamte 80 Stimmen umfassende Chor
ausschließlich von Eltern unserer Schule untergebracht werden konnte.
Aufgrund unserer hervorragenden Gastgeberqualitäten erfolgte nun die
Einladung nach Michigan für eine künstlerische Gruppe unserer Schule. Um
finanziell und künstlerisch dieses Projekt abzusichern, planen wir diese
14tägige USA-Tour erst für den Sommer 2010.
K. Püsche
Teilnahme am Urman - Preis 2008
Es ist in den letzten Jahren Tradition geworden, dass Schüler und
Schülerinnen des Friedrich-Schiller-Gymnasiums am Wettbewerb des jährlich
ausgelobten Urman - Preises teilnehmen.
In diesem Schuljahr konnten wir mit Freude CARMEN HEINRICH als Gewinnerin
des Urman - Preises 2008 beglückwünschen. Sie hatte Ihre Idee, ein
Theaterstück zu schreiben , in dem gezeigt wird, dass die jüdischen
Mitbürger ein ganz normales Leben führen, eingebettet in ihre Traditionen
und in ihre Religion, umgesetzt. Der Titel des Stückes heißt "Chanukka - Das
Lichterfest", welches in Auszügen von unserer Theatergruppe aufgeführt
wurde.
Es sind im Zuge dieses Wettbewerbs zwei weitere beachtenswerte Arbeiten
entstanden.
DENNY WERDER malte ein Bild und nannte dieses "Ein Funken Hoffnung". Hierin
verarbeitete er Ereignisse der Judenverfolgung und des Holocaust im Dritten
Reich. Dazu fertigte er eine Dokumentation zu Entstehung diese Bildes an.
THABEA BLASER und CLAUDIA KRUSCHKE schrieben eine Facharbeit zur jüdischen
Kultur. Diese Arbeit bietet allen Schülerinnen bzw. Schülern unserer Schule
einen großen Fundus an Wissen über die jüdische Kultur, Lebensweise, über
Sitten und Bräuche, Traditionen sowie Auszüge aus der Literatur jüdischer
Schriftsteller. Bei ihrer Recherche entdeckten sie den nach der Wende
wieder hergerichteten jüdischen Friedhof in Bernburg, welcher noch in großen
Kreisen der Bevölkerung unseres Landkreises unbekannt ist.
Diesen vier Schülern sei für ihre aufwendige Mühe außerhalb des Unterrichts
gedankt. Sie haben damit unser Gymnasium in der Öffentlichkeit würdig
vertreten.
H. Mitrasch
Arbeitsgemeinschaft Schulchronik
Das Schuljahr 2008 kann man getrost zu den ereignisreichsten Jahren unserer
Schule zählen. Nachdem das letzte Schuljahr ganz im Zeichen des neuen
Schulgebäudes stand, steht 2008 ganz für das deutsch - amerikanische
Musikprojekt ,,Blue Lake". So wurden am 28. Juni die 80 amerikanischen Gäste
feierlich in der Hegersporthalle begrüßt und herzlich bei ihren Gastfamilien
empfangen. Hier sei noch einmal erwähnt, dass dies erst aufgrund der
zahlreichen Spenden auf dem neuen Universalboden möglich war. Schon früh am
nächsten Morgen mussten die Gast-Choristen für den Gottesdienst am Sonntag
proben, der in der Stephaniekirche sogar zweisprachig abgehalten wurde. Eine
Stunde später eröffnete der amerikanische Chor das Stadtfest in Calbe, das
ebenfalls ganz im Zeichen des Austauschs stand. Immer wieder begeisterten
sich die jungen Gäste für die, in amerikanischen Verhältnissen, alte und
geschichtsträchtige Stadt Calbe. Besonderen Respekt hatten die
amerikanischen Schüler jedoch vor der Stephaniekirche, wegen der Calbe schon
seit Tagen für Gesprächsstoff bei den Jugendlichen sorgte. Das Konzert am
Abend bildete den Höhepunkt des Austauschs, das mit über 500 Zuhörern die
Kirche nicht nur räumlich ausfüllte. Eine nahezu euphorische Stimmung machte
das Konzert für alle zu einer unvergesslichen Erinnerung, die auch die Mühen
aller Organisatoren, Teilnehmer und Helfer vergessen machte. Aber auch
jenseits des ,,Blue Lake"-Projektes passierte so einiges im Gymnasium.
Anlässlich des ,,Tages der Architektur" konnte der Neubau besichtigt werden.
Auch wurde der ,,neue alte" Schulhof fertig gestellt und die Bauarbeiten
endlich abgeschlossen. Damit ist der Weg zur Ganztagsschule im doppelten
Sinne frei und alle Schülerinnen bzw. Schüler können im neuen Umfeld ihren
täglichen Schultag zumindest optisch genießen.
Besonders hervorzuheben sind die Leistungen von SASKIA VÖLKEL und
MARKUS
BÜCHNER. Die Zehntklässlerin SASKIA vertrat beim Bundeswettbewerb
,,Fremdsprachen" in Englisch unsere Schule und erreichte den beeindruckenden
ersten Landespreis, während MARKUS einen hervorragenden dritten Platz bei
der Landesmathematikolympiade erreichte.
Nicht zu vergessen, hielt das Mittelalter Einzug in den Schulhof. Dabei
durfte allerlei probiert werden, vom Bogenschießen, Töpfern und
Bänderflechten bis zu Würsten nach Ritterart, da tat auch das wechselhafte
Wetter keinen Abbruch. Beim Tauziehen legten sich dann klassenweise alle ins
Zeug. Denn ein bisschen Übung kann nicht schaden, damit auch im Schulalltag
weiterhin am selben Strang gezogen werden kann. Es zeichnet sich schon ab,
das kommende Jahr muss sich ordentlich ins Zeug legen, um das Jahr 2008 zu
überbieten.
Die Schiller-Chronisten
Englisch lernen in frischem Grün
An unserer Schule hat sich im vergangenen Schuljahr2007/ 08 einiges
bewegt. So wurde unser ursprüngliches Schulhaus um ein neues Gebäude
erweitert, in welches die Schülerinnen bzw. Schüler nach den Herbstferien
einziehen konnten. In den modernen Unterrichtsräumen fühlten wir, die
Schüler der damaligen Klasse 6b, uns sofort wohl und bei manchem steigerte
die neue Umgebung sogar die Lernlust. Natürlich bemerkten wir auch, dass
unsere alten Unterrichtsräume hingegen nicht mehr ganz so frisch aussahen
und die vielen Unterrichtsstunden in ihnen ihre Spuren hinterlassen hatten.
Ob die Verschönerung unseres Fachraumes Englisch wohl ebenso positive
Auswirkungen auf unsere Lernlust haben könnte?
Um das herauszufinden, starteten wir unser Projekt: Renovierung des
Fachraumes Englisch. Endlich hatten wir die Gelegenheit, uns als
handlungsfähiges Team zu zeigen. Dank der großen Spendenbereitschaft der
Eltern konnten wir schnell Farben, Gardinen und Fliesen für den Waschbereich
besorgen. Außerdem unterstützten uns die Eltern und unsere Klassenlehrerin
bei der Planung der Renovierungsarbeiten. Die Malerarbeiten erledigten wir
dann an drei Tagen in unseren Pfingstferien. Unser Hausmeister
Herr Grölle
stellte uns Geräte zur Erleichterung unserer Arbeit zur Verfügung und
begleitete unser Tun mit fachmännischen Ratschlägen.
Jetzt erstrahlt der Raum in frischem Grün und das Englischlernen fällt uns
in der neuen, freundlichen Umgebung schon etwas leichter.
Für die tatkräftige Hilfe und Unterstützung unserer Eltern und aller
Verantwortlichen, die zum Gelingen unseres Projekts beigetragen haben,
möchten wir uns an dieser Stelle herzlich bedanken.
Hannes Adam, Marie Kusebauch u.a. Schüler der Klasse 7b
Verein der Freunde, Förderer und Ehemaligen des
Friedrich-Schiller-Gymnasiums Calbe e.V.
Liebe Eltern,
mit Stolz können wir berichten, dass vor allem durch die Initiative und
Aktivität des Fördervereins der Besuch des "blue-lake"-Chors aus den USA im
letzten Sommer ein voller Erfolg für alle Beteiligten werden konnte. Aber
auch in vielen anderen Situationen gestaltete sich der Förderverein als
Hilfe und Unterstützung des Schulablaufes.
Neben den alljährlichen Ehemaligenbällen konnte der Förderverein wiederholt
im Sommer letzten Jahres jeder Abiturientin bzw. jedem Abiturienten eine
Erinnerungsmünze zum Abiturzeugnis überreichen. Auch die Ehrung
herausragender Leistungen einiger Schülerinnen bzw. Schüler auf schulischem,
künstlerischem und sportlichem Gebiet sind schon zu einer festen Tradition
geworden.
Dies sind nur einige Schlaglichter auf die Tätigkeit des Vereins. Allerdings
brauchen wir stets Ihre Hilfe, liebe Eltern ! Jede Spende hilft, unsere
Vorhaben zu realisieren.
Und möchten Sie Mitglied in unserem Verein werden (der monatliche
Mitgliedsbeitrag beträgt übrigens nur 2 € ), so wenden Sie sich bitte an die
Schulleitung. Wir freuen uns auch über jeden Neuzugang !
Insbesondere sei nochmals all denen gedankt, die durch eine Zuwendung oder
andere Unterstützungen die Arbeit des Vereins schon gefördert und ermöglicht
haben!
Über jedes neue Mitglied, das bereit ist, unsere Arbeit zu unterstützen,
freuen wir uns aufrichtig !
Dafür nochmals unser besonderer Dank !
Der Förderverein
Zum Schluss
Wir hoffen, Ihnen, liebe Eltern, auch mit diesem nunmehr schon zwölften
Elternbrief einen weiteren Einblick in unser vielfältiges Schulleben gegeben
zu haben.
Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern sowie allen weiteren
Familienangehörigen ein frohes Weihnachtsfest und ein gesundes und
erfolgreiches Jahr 2008 !
Mit freundlichen Grüßen
gez. E. Kiel
(OStD, Schulleiter)
( drwm©2007-12-15)